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Sheet3
Sheet2
Sheet1
三建乡教育管理中心教学工作考核表
学校:?? 校长签字: 检查时间:20 年 月 日?????
评价类别
检查项目
检查要点
检查方法
检查纪要
检查人
课程设置与计划总结5分
课程 设置
按教育部颁发的课程标准、课程计划、教学内容要求,开齐课程,开足课时,不任意增减。
查看学校总课程表、班级课程表查教案。
计划 总结
学校有教学工作计划、总结,各教研组、任课教师有教研、教学工作计划、总结并且呈常态化和规范化。
查看计划、总结等相关资料及落实情况。
教学过程管理15分
备课
按三建乡中小学教学工作督查结果计分
以检查几次的平均分按比例折算
上课
作业 批改 及 布置
辅导
检测 及 评价
课外 活动
课改及 教科研活动 15分
课改 推进
积极推进新课程改革,形成良好的课改氛围,学校每学年开展全校性的大型课改活动2次以上,且收效明显;根据课程改革的要求进行课堂教学改革,课堂教学中体现新课程改革的新理念和新要求,体现教师教学方式和学生学习方式的转变,课堂教学效率和教学质量有所提高。
查相关计划、简报
、听课等资料。
校本 教研
有完善的校本教研制度,定时、定人、定内容开展教研活动,活动形式多样
查相关制度与活动简报、记录等。
听课 评课
学校有听课、评课、说课制度;领导、教师听课评课记录详实;听课标准按上级有关要求执行。
查相关制度与听课评课记录。
教师培训培养
学校制定切合本校实际的近期和中长期教师培养培训计划,有实施、有总结
校本
课题 研究
学校制定校本课题研究计划,积极开展课题研究。学校积极承担、市县课题研究,县“实验课题申报”情况。
查资料
教学成绩50分
教学科研成果及办学成效研究10分
学校教学质量高(按县监测学科积分计算方式);学生精神状态好,健康活泼、积极向上、阳光乐观;教科研成果显著,论文、论著或教科研成果获国家、市、县级奖励及在全体教师中占的比例达30%以上;积极组织师生参加和承担县、乡级以上教研活动,成绩突出。
查资料、座谈、访
谈等。
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