鱼我所欲也 完整版PPT课件.pptx

鱼我所欲也  孟 子;作者简介;作品简介;时代背景;字词积累;疏通文意;【译文】 鱼，是我喜爱的东西；熊掌，也是我喜爱的东西。（如果）两种东西不能同时得到，（那么我要）舍弃鱼而选取熊掌。生命是我所喜爱的，正义也是我所喜爱的；如果这两样东西不能同时得到的话，那么我就只好牺牲生命而选取正义了。;生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。;如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？;由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。 是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。;非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 ; 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。;万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？;;重点积累;一箪食，一豆羹;三、一词多义;今为宫室之美为之 今为宫室之美为之 则凡可以辟患者何不为也;;精读课文;;1.“所欲有甚于生者”，“所欲”可以指哪些事情？;2.“所恶有甚于死者”，“所恶”可以指哪些事情？;3.“故患有所不避”，“患”指什么？;5.“非独贤者有是心也，人皆有之”“独”“皆”这两个字有何表达效果？;;3.作者列举了两种不同的人生观，赞扬了什么样的人，斥责了什么样的人？ ;写法探究;; 本文以鱼和熊掌设喻，阐述了义重于生、义重于利和不义可耻的道理，提出“舍生取义”的观点，赞扬了那些重义轻生、舍生取义的人，斥责了那些苟且偷生、见利忘义的人，告诫人们要以“义”为重，不要失去“本心”。;thanks