职业生涯规划书.doc.pdf

参赛人资料 1 姓名： 性别：男 20 20 年龄：2200 籍贯： 身份证号码： 学校：西南大学 07 3 07 3 院系：数学与统计学院数学与应用数学系0077级33班 8 409 8 409 联系地址：西南大学橘园88舍440099 400715 400715 邮编：440000771155 联系电话： E-MAIL jingming1203@126.com E-MAIL jingming1203@126.com EE--MMAAIILL：jjiinnggmmiinng@112266..ccoomm 2 目录 目录 目目录录 十年职业计划 4 社会环境分析和职业分析 4 行业分析和企业（组织）分析 5 个人分析 8 职业目标分解与组合 9 职业规划小结 10 3 正文 一、 十年职业规划 方向：中学特级教师 总体目标：在职完成教育学硕士的学习，进入重点名牌高中， 通过长期的基础教育实践最终成为一名中学特级教师 已进行情况：正在进行本科学习，为毕业后进入一所名牌重点 高中努力 二、 社会环境分析和职业分析 1、社会一般环境 虽然中国的政治稳定，经济发展势头良好，在全 球各领域扮演重要角色，但是在金融风暴席卷全球之 时，各国都受着不同程度的影响，即便是保持经济持 续高增长的中国也不例外。在此影响下，我国今年就 有更是多达700万大学生面临就业择业困难的问题。 此外我国面正临的医改、教改、房改等关系到国计民 生的重大问题也亟待解决。 2、职业特殊社会环境 在当前我国复杂的社会当中，教育领域凸显出来 的弊病一直未能得到良好的解决。正因为如此，我国 今年要开始对教育体制进行新一轮的改革。改革目的 当然是为了更好的解决农村教育、高考改制等一系列 4 问题。在教育改革的大背景下，我国的教师发展的速 度缓慢，在广袤的农村地区、中西部地区还缺乏优秀 的教师资源。同时时代的发展也要求当代的教师不仅 要有过硬的专业知识和教书能力，还要求教师能冲破 僵硬的知识传授模式而转变为积极引导学生学会自 我学习和生活的推动者，从教书转向教书育人，这也 是今后教师发展的必然趋势。而且，随着时代的推进， 对教师的综合素质能力要求也会越来越高。 当前教师的社会地位还是普遍受人尊敬的，这种 受社会尊敬的程度是不会削减的，而且受当前我国教 育改革的影响，将来更高素质的教师必将会更加的受 到社会和人们的尊敬。但是这并不等同于教师可以对 自己的社会地位无忧无虑，受尊敬的重要前提之一是