北师大版小学数学《数学基本活动经验的内涵：积淀形成的思维模式》.pdf

数学基本活动经验的内涵：积淀形成的思维模式 数学基本经验不能传递、不能通过训练获得，必须本人感悟。究 竟什么是数学基本活动经验的内涵？“经验”是一个内涵极度丰富的 概念，“数学活动”的含义也非常广泛。从大的范围讲，学生所有的 数学学习行为都可以称为数学活动，也都形成学生一定的数学活动经 验。现有的文献多认为，数学基本活动经验是学生亲身经历数学活动 过程中的感受、体会和领悟。然而，这种定义毕竟模糊和不易把握。 “数学活动过程”具体指什么？“感受、体会、领悟”如何理解？ 《义务教育数学课程标准（2011 年版）》目标明确提出数学基 本活动经