河北美术学院在线教学设计与实践案例.PDF

河北美术学院在线教学设计与实践案例 课程名称： 就业指导 开课院部：公共课部 授课教师：张倩 授课班级：18113、114、124、415、417、514 授课日期：2020.3.24 授课方式：云班课+轻直播 一、线上教学思路 首先，每次课开课之前，总结上次课课后作业的答案，有不明白的问题， 及时解决，除课件知识外，给学生扩展课外内容，做到与时俱进。 其次，一起回顾上节课的内容，尤其是重难点，给学生一定时间查漏补缺， 遇到不清楚的问题，及时解决。 再次，给学生捋顺本节课的授课内容，明确重难点，让学生在有限时间内可 以有针对性的学习，做到时间的充分利用。对于重难知识点采用录播的形式进行 讲解，尽量语句凝练。 除此之外，结合云班课测试、头脑风暴、轻直播讨论与学生进行有效的互动， 激发学生学习热情、学习主动性，让学生能很快的融入课堂，并在课堂中给予每 位学生展示自我的机会，为学生创造乐于学习的氛围。 最后，通过发放测试、作业、发起讨论的方式做学生学习成果的评估和考核。 二、教学内容 （一）面试类型 1.电话面试 2.视频面试 3.结构化面试 4.无领导小组面试 5.情景模拟 （二）面试考察内容 1.所具备的基本素质， 2.具备相关能力 3.与应聘职位的匹配度 （三）面试中的语言技巧 1.背景型问题 2.知识型问题 3.思维型问题 4.经验型问题 5.情境型问题 6.压力型问题 （四）面试中的行为技巧 A.试前的准备 面试成功法则 B.面试礼节 C.克服面试怯场 （五）笔试技巧 三、教学实施过程 （一）教学手段选用 云班课轻直播讨论、QQ 群、中国大学慕课 （二）教学过程 1.每周日晚上将课件与相关学习视频资料上传至云班课，并及时通知班委 告知学生情况。同时也会在班课中开启群通知，再次提醒学生查看资源，开课前 二十分钟第三次提醒学生查看资源，引导同学们利用课下时间做好预习，大致了 解上课内容。 2.网课开始前，提前二十分钟在QQ 群中通知班委，提醒本班学生提前十分 钟进入轻直播进行签到。签到时间为20 分钟。 （例如周四5.6 节学生签到时间 为13：20-13:40，之后签到的视为迟到，下课后依然未签到视为旷课。） 3.我提前十分钟进入直播间，查看学生进入直播间签到的情况，及时提醒 未签到学生，并安排助教联系未签到学生，对于课后作业做的不好的学生，利用 签到时间私信进行讲解，并给予其修改课后作业的机会。 4.新课开始之前，总结上次课的课后作业给学生进行细致的讲解，对于课 后作业、头脑风暴回答的比较的好学生进行表扬、展示。 5.为提高学生在线学习的兴趣、持续的注意力和参与度，轻直播间随时发 布任务，并且会针对课件的内容对同学们进行一个简单的提问，对积极认真回答 问题的学生进行额外加分。 5.采用小视频录制讲解知识点的方法，用30 秒或者60 秒讲清一个知识点， 知识点高度凝练，同时把重要内容用文字和图片罗列清楚，语音讲解的时候把截 图放到讨论群中，用箭头、曲线等对重点内容进行涂鸦、圈点，方便学生一边听 一边看要点。（目前发现上传视频网络比较慢，可能是录制时间较长的原因。因 我每个视频时间尽量控制在一分钟之内） 第六章.MP4 第六章2.mp4 第六章3.mp4 6.充分利用轻直播讨论区、作业提交、头脑风暴、测试功能，让学生完成作 业，开展讨论，巩固教学的效果。本次课运用了头脑风暴的形式让学生深入地思 考面试过程中的注意事项有哪些？并在轻直播讨论群中以提问、讨论的形式考察 学生掌握课件、视频资源的程度。 （三）课程作业 本次课主要给学生设置了一个头脑风暴和一项课后作业，头脑风暴让学生 发散思维，思考面试过程中的注意事项