小学：《技巧：肩肘倒立》教案.docx

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2022-07-08 发布于福建
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小学：《技巧：肩肘倒立》教案.docx

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指导思想教材分析学情分析教学流程场地器材《技巧：肩肘倒立的动作方法》教学设计认真贯彻执行新课程标准，树立“健康第一”为指导思想，坚持以学生发展为中心，重视学生的主体地位，通过游戏比赛激发学生学习兴趣，关注学生学会身体基本活动能力，激励学生在自我挑战中体验成功和追求成功的快乐。本课通过练习肩肘倒立，发展学生的柔韧、灵敏素质，提高学生平衡能力，培养学生勇敢、克服困难等心理素质；通过保护与帮助、比赛环节，培养学生互帮互助和合作创新的意识。《爬越?80—100cm?高的障碍物与游戏》是小学水平一教材中攀爬项目。攀爬能力是人的基本运动能力之一，包括“攀登”与“爬越”两个部