日语专业实习教学大纲.doc

日语专业实习教学大纲 课程编号：JAPA2037 课程类别：基础课程 授课对象：日语专业学生 开课学期：第8学期 学 分：4学分 主讲教师：朱建明等 指定教材：自编 教学目的： 为适应社会主义市场经济对高素质人才的要求，为实现本专业培养目标，使学生巩固和加深对所学本专业各课程理论知识的理解，提高、整合所学知识、解决工作中实际问题的能力，具备工作中所必需的调查分析、表达写作、获取和利用信息，起草、设计文案，所学语言的实际运用能力，同时具有竞争意识，敬业精神和一定的创业能力，特制定本实习方案。 一、实习形式与学分要求 1、日语专业实习学分要求为8学分。 2、日语专业实习主要是校外实习实践），采用学生自主实习学生自行联系实习单位，利用假期或学校安排的实习时间进行）（分散实习）或学院统一组织的形式进行（集中实习）。 二、日语专业实习工作的程序及内容 为保证该项工作的实施，成立指导实习领导小组，明确分工、任务和工作目录，向学院提出当年专业实习具体安排意见及经费等相关事项。 1、实习时间 根据我院教学计划安排，日语专业实习在第八学期第6周—第13周，共8周时间。 2、实习的准备工作 实习指导教师须根据实习计划》、实习大纲》、实习指导书》保质保量提供实习模块。学生在实习前根据各自的发展方向和需要选择实习内容和方向。 3、日语专业实习在实习前一学期末完成实习准备工作。内容包括： （1）院内下发实习调查表》，公示各专业实习指导老师名单。 （2）根据院内校外日语专业实习安排对学生进行指导，指出相关要求及注意事项。 （3）学生制定个人实习规划，落实自行联系实习的单位。 （4）领取《学校致实习单位介绍信》、实习鉴定表》和实习记事》等专用纸。 （5）有针对性地邀请专家、企业人事、教师做专题报告及专题座谈讨论。 （6）确定学校组织实习的单位、时间。指导老师提出计划安排与实习单位沟通。 三、统一组织外出实习 实习的指导工作要由具有讲师以上职称或指定的教师担任。指导教师应认真、及时地协助学生选择实习设计方向。 指导教师应有明确的指导计划，抓好关键环节的指导，加强阶段检查；每周至少对学生进行一次答疑和检查，回答问题，解决困难。指导毕业实习期间，教师原则上不得外出，特殊情况须经院领导批准，必要时安排教师临时负责指导。 在实习期间，教师不仅应该负责业务指导，还要对学生的思想行为负起责任，在整个毕业实习过程中加强督促检查，严格请假制度，不得放任自流。要注意言传身教，做好教书育人工作。 在实习过程中，实习生应服从实习单位的工作安排，严格遵守所在实习单位的规章制度，做到工作勤恳、认真、负责、不给实习单位的正常工作产生负面影响；同时要注意做到待人诚恳、大方、得体、体现当代大学生的风范。 实习生应借助实习机会尽可能多地接触和了解我国对外经济贸易的形势，各项方针政策和社会经济活动的方方面面，并做好社会调查，撰写调查报告。 有固定实习单位指导人员者，由实习单位指导人员在实习结束时写出学生实习鉴定》无固定实习单位指导人员者，由校方指导教师在实习结束时做出学生的实习鉴定》。 填写毕业实习分散）/（集中）实习单位汇总表。 四、实习报告撰写的内容及要求 报告可用中文，也可用日文撰写，但要求外文撰写的报告需附有中文摘要。中文撰写的报告需附有日文摘要。 1、标题：实习项目名称。要简洁、明确，字数适中。 2、摘要：应扼要叙述实习的主要内容、体会、收获，文字精炼、准确，汉字300左右，日文250个实词以内。 3、正文：内容包括实习单位概况，实习选题的实施情况、发现的问题、分析和解决问题的建议等。理论联系实际，总结体会和收获。 五、实习总结 1、学生按规定时间返校后，上交实习鉴定表，进行班级总结，互相交流实习体会，并在指定时间内上交实习报告等。 2、由实习领导小组组织实习指导教师，根据学生的实习鉴定表》、实习报告》评定学生实习成绩（分优、良、中、及格、不及格五个档次），填写实习鉴定表》，实习成绩不及格的学生，不能毕业。 3、结合就业指导召开院内专业实习总结大会。进行典型发言并对在该项工作中表现突出的教师和学生以必要的表彰。 4、由实习指导小组指定专人将实习材料规档并和实习单位保持必要的联系。