部编版小学道德与法治六年级上册第8课《我们受特殊保护》优质课件.pptx

我们受特殊保护 第一课时;头脑风暴;视频：未成年人保护那些事;什么是未成年人 在我国，未满18周岁的公民为未成年人，18周岁以上的公民为成年人。根据2010年第六次全国人口普查数据，未成年人超过我国人口数量的五分之一。;;;一些重要的年龄节点;;我国把低于18岁的人称为未成年人，那么，与成年人相比，未成年人有哪些特殊之处？;小提示：未成年人的特殊之处;;《中华人民共和国义务教育法》 《中华人民共和国未成年人保护法》 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》;《中华人民共和国义务教育法》是我因为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质而制定的法律，于1986年通过，经2006年和2015年两次修正。强调教育公平、教育均衡的理念，关注弱势群体的受教育问题是这部法律的重要特点。;●实施义务教育，不收学费、杂费。? ?( )●义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,，是国家必须予以保障的公益性事业。 ??( )●凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。? ??( )●适龄儿童、少年因疾病或者特殊情况，需要延缓入学或者免予入学的，由儿童、少年的父母或者其他监护人自行根据情况决定。 ?( );;;;;;;为了加强对未成年人的保护，我国制定并实施了《中华人民共和国未成年人保护法》。;;;;从世界范围看，青少年犯罪已经呈现出低龄化、手段智能化、团伙性和暴力性犯罪增多的特点。有效预防未成年人违法犯罪，关键在于集合全社会力量，创造有利于未成年人健康成长的良好环境。作为未成年人，要从小养成遵纪守法的好习惯，知法、守法，铭记“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”;为解决未成年人犯罪的问题，我国制定并实施了《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。;根据某省2013年公布的一份未成年人犯罪案件审判白皮书，该省2008-2012年五年间，未成年人犯罪类型??要有以下几种:;;板书设计;我们受特殊保护 第二课时;视频：武汉市未成年人保护条例;;全方位的保护;少年兴则中国兴，少年强则中国强。为未成年人创造良好的社会环境，是全社会共同的责任。在我国，家庭、学校以及整个社会在未成年人成长过程中都给予了许多特别关怀。国际社会也一直致力于对未成年人的保护。;?1993年，联合国大会通过决议，宣布每年的5月15日为国际家庭日，以提高国际社会对家庭重要性的认识，促进家庭的和睦、幸福与进步。2016年国际家庭日到来时，联合国秘书长在致辞中充分表达了家庭对未成年人成长的作用:通过政策和法律促进有利的家庭环境，倡导积极正面的子女教育，有助于家庭养育健康幸福的儿女，使之成长为受重视、有作为的成年人。;思 考;;;;;;;知 识 窗;;;;;;;;留守儿童的各种问题，是社会的悲剧，也是童年的缺失;留守儿童是指父母双方外出务工或一方外出务工另一方无监护能力、不满16周岁的未成年人。;;;板书设计;2;我们是未成年人; 在我国，未满18周岁的公民为未成年人，18周岁以上的公民为成年人。根据2010年第六次全国人口普查数据，未成年人超过我国人口数量的五分之一。;不同国家的法定成年年龄 世界各国的法律对成年年龄的规定是不同的，未满成年年龄的就属于未成年人。例如，美国的成年年龄是16周岁，英国、德国和法国的成年年龄是18周岁，日本、瑞士的成年年龄是20周岁，奥地利和意大利的成年年龄则是21周岁。;你知道对于我们未成年人成长来说，哪些年龄、哪些事情特别重要？哪些法律规定与我们的生活息息相关吗？; 王阿姨的儿子今年12周岁，正在读小学六年级，平时学习比较紧张，王阿姨一点家务活也不让他做．一天，和邻居刘律师聊天，王阿姨说等到儿子成年以后再让他做家务也不迟。; 对于12周岁的小学生是否有责任做家务的问题，刘律师认为，虽然12周岁的小学生还未成年，但作为家庭中的一员，也应尽一份责任，做一些力所能及的事情，如擦桌子、刷碗、倒垃圾等。这样可以锻炼未成年人承担责任的能力，培养未成年人的责任意识。;学习《中华人民共和国义务教育法》; 《中华人民共和国义务教育法》是我国为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质而制定的法律，于1986年通过，经2006年和2015年两次修正。强调教育公平、教育均衡的理念，关注弱势群体的受教育问题是这部法律的重要特点。;