双减背景下作业分层设计案例 部编版小学语文三年级下册 慢性子裁缝和急性子顾客.doc

部编版小学语文三年级下册 推进“双减”工作 优化作业设计小学语文三年级下《慢性子裁缝和急性子顾客》 作业创新设计案例 学科：小学语文 作者： 电话： 单位： 为认真贯彻落实“双减”政策和“五项管理”的精神，真正做到减负不减责，我们需要在课堂下工夫，优化作业设计，做到层次分明，少而精，所以在做作业设计时首先要关注整个教材体系，也要考虑单元整体，有时候甚至要照顾学生学习情况和时代背景，要注意激发孩子们做特色作业的主动性和积极性，使得特色作业更加丰富，让作业不再是学生的一种负担，而是一种乐趣。 一、作业设计目标： 1.检查学生对本课生字音、形、义的掌握情况。 2.通过角色读文，体会人物的特点。 3