期末教学成果汇报小班（家长会）.pptx

期末教学成果汇报;热烈欢迎各位家长朋友;目 录;01;;;;存在的不足;02; 兴趣是学习最好的老师。对于幼儿在做游戏时经常发生追跑的现象，我们通过角色扮演游戏，模仿小乌龟、小猫、小蜗牛走路的方式，来改善这个问题。 此外，孩子们喜欢听有趣的故事，我们充分利用故事教育的载体来对幼儿进行常规教育，也产生了较好的效果。; 要让幼儿主动学习，最重要的就是让幼儿主动思考。让幼儿参与常规制定的过程实际上也是引发幼儿思考的过程。比如：午睡前要叠衣服，有的孩子会在地上叠，很不卫生。这时候我们就会开展一场讨论：应该在哪里叠？怎样叠？孩子们纷纷出主意想办法，并要求主动示范。所以，让孩子自己思考想办法会更容易遵守。; 幼儿对来自教师的表扬和鼓励是非常重视的，我们应该利用这种上进心需求，及时肯定幼儿的良好表现。 比如，为了培养幼儿自我服务能力，解决班上有些幼儿不愿洗手的坏毛病，我们就把已经养成洗手习惯的幼儿用手机拍下来，在班级里的小红花园地进行展览。然后组织讨论“如果不洗手会发生什么？”，进一步引导幼儿学会洗手，当幼儿做到后，我们就及时给与表扬，从而使孩子养成饭前便后洗手的好习惯。; 本学期，我们通过对孩子的行为常规进行检查和评比，使他们能够在生活常规的制约下自觉养成良好的生活常规，巩固已经形成的行为习惯。;03;;04;;01;04;06;05;01;假期快乐