《大学美育基础》第5章.pptx

大学美育;艺术是反映自然和生活的一种文化类型。在反映生活方面，艺术总是把生活中美好的一面展示给人们，让人们感受到生活的美好，唤起人们对生活的热爱和向往之情，激发人们的进取意识，振奋人们的精神。因为各种艺术作品都是以审美为创作目的的，所以艺术作品的欣赏从一定意义上讲是一种美的感受与体验活动。;目录 CONTENTS;;【寻美之旅】;音乐艺术之所以美，之所以扣动心弦，让人如痴如醉，是因为音乐艺术具有很强的抒情性和节奏性。 抒情性是音乐的基本属性。音乐的抒情性来源于它们内在的本质属性和特殊的表现手段，其可以通过力度的强弱、节奏的快慢、幅度和能量的大小等多种方式，来表现人们繁复多样、深刻细腻的内心情感。正是由于音乐具有抒情的本质属性，使得它们的创作和欣赏总是离不开强烈的情感体验，这恰恰也是音乐艺术的魅力所在。正因为如此，我们可以感受到《二泉映月》的哀怨，《十面埋伏》的热烈，《平沙落雁》的静美，《汉宫秋月》的悲泣；也可以感受到莫扎特作品的轻灵细腻，贝多芬作品的激情奔放，门德尔松作品的优美典雅，德彪西作品的朦胧伤感。;音乐节奏具体是指乐音的长短、高低、强弱等变化组合的形式，它是旋律的骨干，也是乐曲结构的基本构成要素。不同的节奏具有不同的艺术表现作用，从而使旋律具有鲜明的个性；不同体裁的音乐，节奏也有所不同。例如，进行曲以偶数拍作周期性反复，节奏鲜明，具有代表性的作品有《土耳其进行曲》《大刀进行曲》等；圆舞曲旋律流畅、节奏明快，给人一种活泼欢快、富有朝气的感觉，具有代表性的作品有《蓝色多瑙河》《春之声》等。;二、音乐的分类;三、音乐欣赏的方法;《茉莉花》这首中国民歌起源于南京六合民间传唱百年的《鲜花调》，由军旅作曲家何仿整理改编而成。这首歌采用五声调式（由五个音构成的调式），旋律委婉、流畅，感情细腻，结构均衡，属于单乐段分节歌。;2018年的农历大年初一，在央视播出的《经典咏流传》节目中，88岁的中国第一代钢琴家巫漪丽老师颤巍巍地走上台，弹奏了一曲经典音乐《梁祝》，行云流水般的音乐仿佛让整个世??安静了。一个经典的爱情故事，一首经典的曲子，结合大师的演绎，成就了一段经典传奇。;;相信大家对《飞天》这个舞蹈都有印象，在2008年的央视春节联欢晚会上，舞蹈《飞天》给观众献上一场视觉盛宴：七名仙女打扮的舞蹈演员站在升降舞台上，用肢体配合音乐演绎了敦煌壁画中的飞天形象，非常唯美、神秘、美妙，展现了中国古典舞蹈的魅力。;舞蹈是以经过提炼加工的人体动作为主要表现手段，运用舞蹈语言、节奏、表情和沟通等多种基本要素，塑造出具有直观性和动态性的舞蹈形象，表达人们的思想感情的一种艺术形式。 舞者伴随着音乐翩翩起舞，时而热情高涨，时而优美抒情，时而舒展有力，时而挥洒自如，动如脱兔，静如处子，让人感觉优雅、震撼、跳脱，好像与舞者心灵相通了一样。舞蹈艺术的美是多方面的，主要表现在它的动态性、抒情性、表演性和形象性上。;舞蹈艺术的美首先表现在动态性上。所谓动态性，是指舞蹈以人体的躯干和四肢为主要工具，并通过各种动作姿态和造型形象地反映客观事物和人物的精神世界、塑造舞蹈形象;其次是强烈的抒情性。《毛诗序》中写道：“情动于中而形于言，言之不足，故嗟叹之；嗟叹之不足，故咏歌之；咏歌之不足，不知手之舞之，足之蹈之也。”即将舞蹈视为“达情”的最高层次。舞蹈的一切形式因素，诸如节奏的快慢、动作的大小、力度的强弱、构图的繁简等，都是随着情感的变化而改变的。;1．生活舞蹈 生活舞蹈是与人们日常生活密切相关的一类舞蹈，其目的在于自娱或社交，具有广泛的群众性和普及性。生活舞蹈包括习俗舞蹈、宗教舞蹈、交际舞蹈和体育舞蹈等。;2．体育舞蹈 体育舞蹈是舞蹈和体育的结合，包括各种健身舞、冰上舞蹈、水上舞蹈等，另外狭义的体育舞蹈专指国际标准舞;2．艺术舞蹈 艺术舞蹈是指专业或业余舞蹈家通过艺术创作在舞台上表演的艺术作品。这类舞蹈通常具有较高的技艺水平、完整的艺术构思、鲜明的主题思想和栩栩如生的艺术形象。从表现风格来看，艺术舞蹈主要包括古典舞和现代舞。;2．艺术舞蹈 古典舞是在民族民间舞蹈的基础上进行提炼、整理、加工和创造，而形成的具有一定典范意义和古典风格特点的舞蹈，包括欧洲的芭蕾舞、印度的婆罗多舞、印尼巴厘岛的班耐舞、中国的古典舞等。;2．艺术舞蹈 现代舞主张摆脱动作程式的束缚，以合乎自然运动法则的舞蹈动作，自由地抒发人的真实情感。与古典舞相比， 现代舞的动作更为健康、从容和自在， 如图所示。;欣赏舞蹈时，可从动作、节奏、表情、结构、构图、服装、道具、布景、灯光、音响、舞台设计等方面入手。我国著名的舞蹈家吴晓邦认为，欣赏舞蹈最重要的是欣赏表情、节奏和构图。;《雀之灵》首演于1986年，是杨丽萍自编自演的一个舞蹈作品，该作品获得第二届全国舞蹈比赛编导一等奖、表演一等奖、“中华民族20世纪舞蹈经典