2021部编人教版三年级上册语文第二单元习作：写日记课件.ppt

多么有趣的体育课！多么快乐的学校生活！我爱体育课！ 点题，我爱体育课。 范文解析（一） 总评 《有趣的体育课》小作者给我们描述了一场精彩的体育课，作者语言通顺，日记格式正确，语言生动形象，把自己所见、所感写得非常清楚。是一篇不错的日记。 范文解析（二） 乌龟观察日记 4月11日 星期四 晴 前一阵，妈妈从广场买回来一只可爱的小乌龟。它披着一身碧绿的外衣，小巧玲珑，十分可爱，别看它只有一丁点儿大，却很是机灵。 小乌龟的头是碧绿色的，两侧镶嵌着一对黑宝石似的小眼睛，眼睑时常迅速地垂下去，忽又很快地掀起，一眨一眨的。那双小眼睛还不时地东瞧瞧，西望望，对什么都表现出一副好奇的样子，有趣极了。它的耳朵和鼻子都很小，很容易使人忽略，要是不细心观察，你是根本不会发现的。 范文解析（二） 小乌龟的个头虽小，却贪食得要命。每次我给它喂的食物，它基本都会消灭得一干二净，尤其遇到一点肉，它会吃得更快，每每吃完后，还会抬起头来静静地盯着我，仿佛在说：“小主人，再给我加点，我还要。”看着它那馋嘴的样子，我总是忍不住要给添点，小乌龟除了喜欢吃虾肉之外，渐渐地还学会了吃猪肉、面条、米饭等，它的嘴巴虽然很小，可是吃起来，却是狼吞虎咽，毫不含糊。 范文解析（二） 为了小乌龟生活得更高兴，我每天给小乌龟两小时的自由活动时间。我把它叫做“放风”，有太阳时，我就会把小乌龟放在阳台上，看它懒洋洋地晒太阳。这时的小乌龟通常会毫不客气，探岀它那可爱的小脑袋，划拉着它柔弱的四肢，甩动着它短短的尾巴，背个沉重的“家”，缓慢却极悠闲地挪动着，样子实在逗人喜爱。 范文解析（二） 我真心喜欢这只可爱的小乌龟，它给我的生活以无尽的快乐。 范文解析（二） 范文解析（三） 儿童节的愿望 8月10日 星期一 晴 这次六一儿童节，我有两个心愿：一是下次过生能有一个大大的蛋糕；其二呢，就是我希望能与同学们一起度过这次六一儿童节----大家一起开个晚会，开开心心是度过这个六一儿童节。 这次六一我非常想和班上的同学一起度过，我们一起开一个露天晚会，将自己的拿手好戏给大家欣赏，这个晚会有跳舞的，有唱歌的，有演小品的，还有…… 范文解析（三） 以往我的六一总是一个样，左打一下篮球，右骑一下自行车，下滑个滑板车，从没有任何变化。我希望，这次六一能带给我其所未有的快乐，我希望能与亲爱的伙伴们一起载歌载舞，一起玩耍，一起蹦、跳，我希望，这次六一不再那么枯燥无味。 范文解析（三） 我希望的晚会是非常美丽的，树上挂着彩灯，地上青草遍地，大家围成一个圈，静静地看里面的人表演，一边还默默地听小鸟说话，在歌声的陪同下，度过这个宁静的夜晚。 范文解析（三） 我对这一切是那么希望，是那么盼望，可这一切却是我可望不可及的，想要完成这一切的机会也很渺茫，几乎是微乎其微。 范文解析（三） 虽然，我梦想中的六一是那么遥远，但我希望，你们的六一快乐。 范文解析（三） 好词语 喜上眉梢 得意扬扬 愁眉不展 目瞪口呆 振奋人心 小心翼翼 不慌不忙 摇摇晃晃 左思右想 大声叫喊 垂头丧气 好句子 我今天数学考了满分，那鲜红的100分似乎在对我笑。我心里如同吃了蜜一样甜，走起路来都觉得分外轻松。 好句子 他把我的钢笔扔到地上，我非常生气，恨不得揍他一顿。但我想起老师说过的话，又慢慢平静了下来。 好句子 晚上，我做作业时脑子里浮现出爸爸微笑的样子：咦，爸爸的教育方法好像变了，为什么会这样？又是什么原因使爸爸变了呢？ 回忆一天的所见所闻。请小朋友闭上眼睛，想想今天看到了什么，听到了什么，又做了什么，想到了什么。其中有你觉得特别有趣或者挺有意思、值得 写下来的事情吗？ 日记内容—— 我看见的 我听见的 我做过的 我想到的 在家里的 在学校的 在别处的…… 提示：不需要把自己一天的经历全写下来，选择自己印象最深的、最有意义的一件事或者一个场面写清楚。 作业：从今天开始每天坚持写日记。 想想最近几天去过哪里？做过什么？看到了什么？听见了什么？想到了什么？选择印象最深的一件事写下来。 THANKS * * * * * * * 习作：写日记 部编人教版三年级上册语文 第二单元习作 本课件目录 导入 你写过日记吗？你知道什么是日记吗？ 把自己一天生活中的所见、所闻、所做、所感记录下来，就是日记。 和同学交流： 写日记有什么好处？ 日记里可以写些什么？ 日记的格式是怎样的？ 审题：写日记 写日记有什么好处？ 帮助记