低压电工作业教案.docx

专心做事追求优秀 电工作业安全技术培训 （低压部分） 教 案 安阳鑫龙煤业（公司）技工学校 2012年11月12日 1 安阳鑫龙煤业（公司）技工学校教案（首页） 科:培训科 总学时:148 课程名称 低压电工作业 授:84 讲 课程类型 必修课(√) 选修课() 公选课() 学 实 验:64 时 授课专业 电工作业安全技术 授课班级 培训第 期 分 讲堂议论: 配 任课教师 巩新宏 职称 工程师 习题课: 采用教材电工作业安全技术（培训教材）机动: 教学1、学习电工基础知识2、认识触电的危害，学习触电救护方法3、 学习电气安全工作要求与举措4、认识电气安全用具和安全标示5、学 目的习直接和间接接触电击防备6、学习电气的防火、防爆、防雷和防静电知 识7、学习高压配电装置、电力变压器和互感器等知识。8、手持式电动 要求工具及移动式电气设备的安全技术举措。 教学 重点:电气安全作业知识 重点 难点:电工基础知识及有关电路工作原理 难点 参照 全国特种作业人员安全技术培训查核统编教材——《电工作业》 书目 学校 审阅 建议 负责人：年月日 2 安阳鑫龙煤业（公司）技工学校教案（内页） 授课章节 第一章 电工与电子基础 1、娴熟掌握电工基础知识 教学目标 2、学习直流电路与沟通电路的有关知识与计算 1、电路的基本观点 教学重点 2、全欧姆定律 、基尔霍夫定律 3、三相沟通电压和电流的相互关系 重点与难点 1、对电路基本观点的理解 2、全欧姆定律的情况剖析 教学难点 3、基尔霍夫定律的理解和运用 4、单相和三相沟通电路的认识和有关知识的应用 5、半导体基础知识 教学方法 教学手段 教学过程 时间分派  解说法、图例法 多媒体、叙述 教学内 容 学时数 第一节电的基本观点和直流电路 4 第二节 单相沟通电和三相沟通电 4 第三节 晶体管和晶闸管 4 讲堂讲堂议论 习题课 本章练习题解说 1、组织教学2、导入3、解说新课 教学过程设计 4、练习5、小结6、作业 实验 思考题及作业题本章练习题解说 教后感 3 安阳鑫龙煤业（公司）技工学校教案（附页） 教学内容教法提示及备注 一、电工与电工基础 1、电的基本观点 1.1物质的结构 自然界的一切物质都是由分子组成的，分子是由原子组成，而原子又是由原子核和围绕原子核作高速旋转的电子组成的。其中，原子核带正电荷，电子则带负电荷。 不同物质的原子所拥有的电子数目是不相同的，它们按一定的规律，散布在不同圈层中绕原子核运动。由于每一种物质中，原子核所带的正电荷数目和核外电子所带的负电荷的数目相等，所以它们对外并不显示电性，即它们平时不带电。 原子核和电子之间存在着吸引力的作用。异性电荷相吸引，同性电荷相排挤，这是电荷的基本特性。 电荷既不能被创建，也不能被消灭，它们只能从一个物体转移到另一个物体，或 者从物体的一部分转移到另一部分，这个定律叫做电荷守恒定律。 1.2电流 电荷有规则的定向运动叫电流。在金属导体中，电流是自由电子在电场力作用下有规则地运动形成的。在某些液体或气体中，电流则是正负离子在电场力作用下有规则运动形成的。 电流的大小定义为:单位时间内经过导体截面的电量，用电流强度来权衡。若在 t秒时间内经过导体横截面的电量是Q（单位：库伦），则电流强度I便可用下面的公 式来表示，即I=Q/T 如果在1秒钟时间内经过导体横截面的电量是1库伦，则导体中的电流强度就 是1安培。常用的电流强度单位还有千安(KA)、毫安（mA）、微安（μA）。“电 流强度”简称“电流”。 电流不只有大小，而且有方向。习惯上规定：以正电荷运动的方向为电流的正方 向。电流反向与电子流反向相反。 产生电流的条件：内因是必须的导体；外因是导体两头必须有电压。 电流的分类：分为直流电和沟通电两大类。凡方向不随时间变化的电流都称为直 流电，而大小和方向都不随时间变化的电流称为稳恒直流电流；凡是大小和方向都随 时间变化的电流称为沟通电。 1.3电压 电压又称电位差，是权衡电场做功本领大小的物理量。根据“电流实际上是电荷在电场力作用下的定向运动所形成的”，能够说，在这个过程中，电场力对电荷作了功。 定义：电场力将单位正电荷从A点移动到B点所作的功叫做AB间的电压，用UAB 表示。在电路中若电场力将电荷Q从A点移动到B点，所作的功为WAB，则AB间的电 压为UAB=WAB/Q（v） 若电场力将1库伦的电荷从A点移动到B点，所作的功是1J，则AB间的电压就是1v（伏特）。 常用的电压单位除了伏特外，还有千伏(Kv)、毫伏（mv）、 微伏（μv）。 4 安阳鑫龙煤业（公司）技工学校教案（附页） 教学内容教法提示 及备注 电压不只有大小，还有方向，即有正负。对负载来说，规定电流流进端为电压的正端，电流流出端为电压的负端。电压的方向由正指向负，亦即