继续医学教育工作计划和实施方案8篇11.docxVIP

医学教育方案及实施方案 为进一步提高我院卫生技术人员的整体素养，加速医学人才的培育，加强继续医学教育工作规范管理，全面提高医疗质量和水平，结合我院实际状况，制定继续医学教育方案及实施方案。 一、总体要求 继续医学教育是以学习新理论、新学问、新技术和新方法为主的一种终身性医学教育，坚持“三基”训练与新学问、新技术学习相结合；理论与实践相结合；送出进修、培训与院内组织学习相结合；有组织学习与自学相结合。使在职的卫生技术人员专业学问不断得到补充、更新、拓宽、加深，提高理论水平和业务力量，把继续教育和晋升、聘 2 用、职业注册紧密结合起来，提高医院核心竞争力和可持续进展。 二、实施方案 1、制定医院中长期及短期人才培训方案，建立专业技术人才梯队。有方案的支配各科主任、护士长参与省、市学术会议及短期专业培训班等，大力培育学科带头人。 2、乐观开展院内继续医学教育项目方案，院级业务学习或专题讲座每年不少于4次；科室、病区每月组织业务学习不少于一次，年初应有方案报医务科，学习有专用记录本，并作为科室质控检查、考核、评优的标准之一。 3、本年度将选送2~3名专业技术人员到上级医院进修学习，培育科室技术骨干。 4、鼓舞医护人员通过自学、自考、函授等多种方式进行继续医学教育，取得高层次学历，不断提高专业素养和力量。 5、鼓舞并支持医务人员在各种期刊上撰写、发表学术论文，重点科室每年在省级以上正式刊物发表不少于2篇专业论文。由院级继续医学教育经费赐予嘉奖。不完成任务的扣除科室激励奖每篇1500元。 6、鼓舞、支持各科室及个人引进开展新技术、新项目，对有突出贡献者赐予嘉奖。 7、乐观组织申报继续医学教育项目。1~2年内争取申报承办省市级继续教育项目，提高我院继续医学教育的等级。 8、加强临床重点专科建设。依据《市级临床重点专科评分标准》，加强重点专科的建设，2～3年内申报市级临床重点专科。医院对重点专科的人才培育、科研立项、设施设备等赐予重点扶持。 9、加入医院科教管理平台，对继续医学教育工作进行规范化、流程化管理。医务科负责建立卫生技术人员继续医学教育档案，做好继续医学教育学分的审核和录入。  继续医学教育学分授予方法（试行） 依据卫生部、人事部《继续医学教育规定（试行）》和全国继续医学教育委员会《继续医学教育学分授予方法》等文件精神；结合我区的实际，制定本方法。 一、继续医学教育的含义和对象 继续医学教育是继毕业后医学教育之后，以学习新理论、新学问、新技术和新方法为主的一种终生教育。继续医学教育的对象是完成毕业后医学教育培训或具有中级以上（含中级）专业技术职务并从事卫生技术工作的人员。 二、学分要求 继续医学教育实行学分制。要求继续医学教育对象每年参与继续医学教育活动，所获得的学分不低于25学分，其中I类学分5—10学分，Ⅱ类学分不低于15～20学分，两类学分不行相互替代。医`学教育网搜集整理自治区级医疗卫生单位、三级医院和一级防保机构的继续医学教育对象，五年内必需通过参与国家级继续医学教育项目获得10学分。 三、学分分类 继续医学教育的学分分为Ⅰ类学分和Ⅱ类学分两类。 （一）Ⅰ类学分：国家级继续医学教育项目和自治区（省）级继续医学教育项目可授予I类学分。 1、国家级继续医学教育项目 （1）全国继续医学教育委员会评审，由卫生部批准和公布的项目 （2）国家级继续医学教育基地举办，由卫生部公布的项目。 2、自治区（省）缓继续医学教育项目 （1）继续医学教育委员会评审，由区卫生厅批准和公布的项目。 （2）自治区级继续医学教育基地举办，由区卫生厅公布的项目。 （3）中华医学会、中华口腔学会、中华预防医学会、中华护理学会等一级学科学会举办，并向全国继续医学教育委员会备案的项目。 （二）Ⅱ类学分： 自学、发表论文、科研立项、科技成果和单位组织的学术活动等其它形式的继续医学教育活动授予Ⅱ类学分。 四、学分授予标准 （一）I类学分计算方法 1、参与国家级继续医学教育项目活动，参与者经考核合格，按3小时授予1学分；主讲人每小时授予2学分。 2、参与自治区（省）级继续医学教育项目活动，参与者经考核合格，按6小时授予1学分。主讲人按每小时授予1学分。 3、上述1、2中每个项目所授学分数，最多不超过25学分。 （二）Ⅱ类学分计算方法： 1、自学是继续医学教育的一种重要形式。凡自学与本学科专业有关的学问者，应制定出自学方案，经本科室领导同意后执行。写出综述，经审核，每2000字可授予1学分，但每年最多不超过5学分。 2、由全国继续医学教育委员会或省（自治区）、直辖市继续医学教育委负会制定或指定的杂志、音像、光盘等形式的有关四新的自学资料，学习后经考核，接委员会规定该资料的学分标准授予学分，每年最多不超过5学分。 3、在刊物上发表论文和综述，按以下类别计算学分： 刊物