国开网电大(纸质) 教师心理专题 第四次形成性作业答案.doc

国开网电大(纸质) 教师心理专题 第四次形成性作业答案.doc

  1. 1、本文档共7页,其中可免费阅读3页,需付费88金币后方可阅读剩余内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  4. 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
国开网电大(纸质) 教师心理专题 形成性作业答案 第四次 形成性考核任务 总分: 考核任务形式:第 6 章阶段性学习测验题型:概念题、简答题、学习记录。 一、概念题(每题 5 分,共 20 分) 职业认同 答:教师的职业认同通常是指教师发自内心地认可自己所从事职业的价值与意义,并从中体验乐趣与幸福。 人境匹配模型 答:职业指导专家,帕森斯(人职匹配论)衣钵的继承者,1959年创建了“人境匹配论”,强调人与环境的影响关系,每一个工作岗位都对任职者的素质有各方面的要求。只有当任职者具备多于这些要求的素质并达到规定的水平,才能最好的胜任这项工作,获得最大绩效。 成长型思维 答:成长型思维模式是斯

文档评论(0)

水流云在 + 关注
实名认证
内容提供者

如有问题,请于后台留言联系上传者解决,如文档无法编辑,课件中音视频无法播放等。如遇课件中视频无法播放,请留言或私信,一定予以解决。

认证主体王**

1亿VIP精品文档

相关文档

相关课程推荐