原创力文档- 1、本文档共11页，其中可免费阅读4页，需付费72金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
PAGE
PAGE
PAGE 1
《基于实验教学培养初中生地理实践力的行动研究》课题研究方案
一、研究主旨
（一）研究对象
地理实验：实验者应用一定的仪器和工具设备，并通过调节一定的变量，来模拟自然条件下地理事物发生、发展过程的实验。
学生的地理实践力：指学生在地理户外考察、社会调查、模拟实验等地理实践活动中所具备的行动能力和品质。地理课程具有很强的实践性，在真实的情境中运用所学的地理知识和技能，观察、感悟、理解地理环境和人地关系状况，是学生学以致用的能力体现。本课题主要以地理实验来对学生地理实践力的考察与培养做出研究。
（二）研究目的
1.通过研究，提炼出基于实验教学培养初中
文档评论（0）