【八年级语文课件】期中复习.ppt

判断下面几句话中的加点字书写是否正确，如果是正确的请在横线上为其注音，如果是错误的请在横线上订正。 A．两个强盗闯进了圆明园，一个洗劫，一个放火，以至于圆明园荡然无存 。 　　　　　 B．鬼子们拍打着水追过去，老头子张惶失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。 C．历史，现实，在雨中融合成一幅悲哀而美丽、真实而荒谬的画面。 D．挑水由我包了，父亲觉闲着没有什么事可干，又觉得很烦燥 。 （1）《桃花源记》结尾写刘子骥打算寻访桃花源，“未果，寻病终。后遂无问津者。”后人据此概括出一个成语为：无人问津 （2）《陋室铭》中点明全文主旨的句子是：斯是陋室，惟吾德馨 ；结尾与之呼应的句子是：何陋之有 （3）《爱莲说》所托之物是莲花，所言之志是不慕名利、洁身自好的生活态度 。 （4）《望岳》中表明诗人不怕困难，勇于攀登，有俯视一切的雄心和气概的诗句是会当凌绝顶，一览众山小 （5）《石壕吏》中通过对比映衬，突出官吏凶暴喝人民悲苦的诗句是吏呼一何怒!妇啼一何苦! 下列加点词的意义和用法不同的一项是（??? ）（2分） A. 花之隐逸者也? ???犹似未开之花 B. 濯清涟而不妖 峨冠而多髯者 C. 香远益清??? 精益求精 D．而事不已 情不自已 9.解释句中加点的词。 ①阡陌交通，鸡犬相闻（交错相通 ） ②无论魏晋（更不用说 ） ③率妻子邑人来此绝境（妻子儿子 ） ④遂与外人间隔（隔绝） 10、翻译句子。 ①渔人甚异之 渔人对此感到十分惊异 ②此人一一为具言所闻，皆叹惋 这个渔人为他们详细介绍了自己所听到的事，村人都感叹惊讶不已 11桃花源人“见渔人，乃大惊”的原因是什么？请用文中原话作答。 “不复出焉，遂与外人间隔”。“今是何世，乃不知有汉，无论魏晋”。 12.桃花源人“来此绝境”的原因是什么？他们过着怎样的生活？ 他们为了“避秦时乱”才来桃花源的，在这里过着和平、安宁且快乐的生活。 13．你觉得文末“后遂无问津者”有什么言外之意？请说出你的理由。 其实渔人复寻桃花源而迷路已经否定了桃花源在这个现实世界中的存在，刘子骥又寻而未果，进一步表明桃花源的存在只不过是人们的意愿而已，“后遂无问津者”实际上是告诉人们真正没有战乱，祥和、安宁的社会在现实生活中是不存在的，也表达了作者无可奈何等叹惋之情。（意对即可） 莲花的别名有哪些？ 列举一些与莲花有关的词语 （1）一个孔武有力的壮士，右手举锤，左手摁剑，剑已弯曲变形，仿佛成了耕田的犁。 （2）剑为兵器，象征战争；（犁为农具，象征和平。铸剑为犁，喻示了人们反对战争，渴望和平。（意对即可） 文艺作品与战争 1语段中两处加点词很有表现力，请你作一点简要分析。 （1）“我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。” 夸张地（1分）表现了老王步履维艰，身体僵直的形态 （1分） (2) 我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃?” 准确而含蓄（1分）表现出我的悲酸和感动（1分） 语段中画线句子写道：“我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。” 为什么有限的数量而数不完呢？（2分） 因为作者感到的是老王的善良的心，情意深长，数也数不完 选文中所写的事情发生在老王临终前一天，结合文中的肖像描写谈谈你对老王的印象。文中对老王的肖像描写简直有些恐怖，说明老王的身体已非常虚弱，随时都有生命危险；（1分）但就是这样他还来给作者送鸡蛋和香油，说明老王非常善良 1．写出下面句子