小学工作计划.doc

PAGE PAGE 1 XX县实验小学工作计划 一、指导思想 本学期，学校根据县委、县府和教体局的安排部署，依据学校五年远景规划，认真贯彻落实教育方针和核心价值观，全面实施素质教育。并结合学校确立的“善博恒雅”的水文化、一体两翼特色办学体系和“润泽生命，涵养心灵”的办学理念，以“抓常规，促质量，抓科研，上水平，抓特色，求发展”为工作思路，积极打造充满生命活力的“生态课堂”，形成鲜明的教学特色，认真开展张扬学生个性的“快乐周四”、弘扬传统文化的“临字诵典”和赢领未来的“智慧创客”等特色教育活动，努力培养学生八种能力，让学生在德智体美劳方面全面发展，充分彰显学生的生命活力，具有鲜明的沂蒙水韵品格，实现“善博恒雅”四大培养目标，争创齐鲁名牌学校。 二、工作措施 （一）加强制度建设，以制度规范管理 制度是行动的指南，活动的标尺。在管理过程中许多管理制度需要及时调整、充实、完善。本学期，学校将组织教导处、德育处、办公室、总务处等管理机构，查漏补缺，根据学校实际情况和教体局考核方案，利用教职工代表大会，修改、完善学校的各项管理制度，实现以制度引领学校发展的管理目标。 好制度贵在落实，考核是制度落实的有效手段，为保证教育教学工作正常有序开展教导处、德育处、考核办将进一步发挥好“督导”“考核”职能，对教育教学工作进行全方位考核，通过每日巡查、不定时抽查、调查问卷、技能考评、知识考核、网络监控等多种方式，把学生上学放学、早读、课间操、上课纪律、学习习惯等情况；教师上下班、办公纪律、教研活动开展、社团开展、教育教学质量等每一项工作作为每周必查内容。同时备课、作业、课程开设等做到每学期不定时抽查，在检查过程中及时发现问题，解决问题。加强“透明式反馈”，利用“周五例会汇报”和“周一升旗点评”等方式，以点评通报的形式反馈给班级或个人，并和量化分挂钩，把工作责任落实到位，激发教师工作的热情和责任感，促进学校管理工作更上新台阶。 （二）加强文化建设，实现文化引领 20XX年，按照立德树人的办学目标，学校确立了“润泽生命，涵养心灵”的办学理念和“善、博、恒、雅”的育人目标，逐步形成了“博雅至善，灵动致远”的校训和“至诚至真，尽善尽美”的校风，打造了富有特色的“水”文化，真正达到了“三个充分展示三种美”的效果：一是充分利用每一寸土地搞好美化绿化，打造绿色生态校园，让学生在劳动中体验劳动的艰辛和收获的喜悦，并且感受到大自然的美；二是充分利用每一块运动场地，扎实开展好阳光体育活动，增强学生体质，培养学生锻炼意识，展示学生的外在美(形体美)；三是充分利用每一个空间，搭建学生成长展示平台，激发学生的创作欲望，培养学生特长，以此展示学生的内涵美。 本学期，在水文化理念的引领下，我们将继续进行文化打造，继续进行美化、绿化工作，实现学校在绿中，绿意盈校园；改变操场台；配备微机室微机，配备更新图书；师生桌椅添置以及其他零星基建维修项目等，实现办公条件、软硬件建设提升，营造良好的育人环境,实现环境熏陶、环境育人。同时组织师生参观校史馆、文化长廊等活动，让广大师生熟知、领会、践行我校的文化内涵，完成校本课程《水润古今》和《走进实小》、《实小绿地》等校本课程的改版，以文化挈领课程，以课程承载文化，让文化课程有效根植于实小大地。以水的品格来润泽学生，涵养教师，发展学校，实现文化引领学校发展的最高境界。 （三）完善管理体系，提高管理成效 建立以支部书记为舵手，各班子成员分工负责，各司其职，各科室紧密配合，包扶教干包科室、包年级的管理体系。刘校长负责学校全面工作；武校长分管教学、幼儿园工作；杨校长分管政教、安全工作；庞校长分管办公室及务工作；李丽分管少先队、宣传工作；马分管工会工作；王俊宇分管总务工作。采取组长挂帅，教干包扶，科室主抓，学校引领的策略，充分发挥包扶教干作用，激发教研组长潜能，实行三比，比团结比学习，比成绩，形成你中有我我中有你，团结友爱，互帮互助，共同提高的良好局面。 1、充分发挥包扶教干作用。学校定期召开的重要会议，包扶教干要及时将会议精神传达到包扶年级组，协助教研组长督促、指导本年级组教师的教育教学行为：严禁体罚和变相体罚学生，严禁用语言打击学生，严禁以任何形式向学生推销物品、学习资料和举办、参与收费性质的补习班，严禁工作日饮酒、上课迟到、溜堂、接打手机等行为。确保帮扶年级组教师的行为安全。 发现问题及时汇报、研判、整改，进一步规范广大教师的教学行为。 2、进一步发挥教研组长的作用，让组长成为教研组工作的一面旗帜，引领教研组工作和谐有力推进，组长在教育教学中全面引领，在学习教参、研究教材、集体备课、本组教师成长、作业布批、日常管理等方面，全面引领和把控，要调动全体教师参加教研的积极性，集大智慧搞好校本研究。同时把教研组考核纳入绩效，调动教研组长的工作积