《毕业实习》教学大纲（本科）_5617.pdf

《毕业实习》教学大纲 一、课程基本情况 实践环节代码：1071149009 实践环节名称 （中/英文）：毕业实习/Graduation Practice 课程类别：专业实践课程 开设学期：第八学期 学分：3 周数：3 适用专 ：电子商务 适用对象：本科 开课学院：经济与管理学院 二、实习简介 电子商务专业的毕业实习是在学生完成规定的课程学习任务之后，掌握现代管理、互联网经济、 网络营销和电子商务专业的基本理论和方法，并经过一系列实践环节训练的基础上，开展的面向社 会的专业实践，是毕业设计 （论文）前所进行的一个重要的综合性实践教学环节，也是提高学生理 论联系实际、综合分析与解决实际问题能力的实践环节。 三、教学目标 1.实习对毕业要求的支撑 【指标点 1.4 】掌握科学常识和现代科技发展的状态和趋势； 【指标点 2.2 】掌握电子商务类专业理论与专门方法，能够学以致用，分析和解决实际问题； 【指标点 3.2 】能够运用电子商务法律分析并解决电子商务实践中相关法律问题； 【指标点 3.3 】具备诚实守信的职业道德和敬业精神； 【指标点 4.2 】具备市场调查的基本技术和方法，能够有效的检索、利用和评价各类信息； 【指标点 4.3 】具有良好的沟通、交流与写作能力； 【指标点 8.2 】具备从电商视觉，分析和解决网络营销领域相关问题的基本能力； 【指标点 9.1】具有良好的人际沟通素质和团队合作素质； 【指标点 9.3 】具有创新精神，能够根据项目实际从专业角度设计和实施电子商务解决方案； 【指标点 12.2 】具备自主学习和终身学习的意识，能够把握电子商务发展前沿； 【指标点 12.3 】 能够保持积极的心态和谦虚的态度去不断提高自身综合素质，适应社会发展。 2.实习教学目标 （1）加深学生对所学知识的综合理解，同时结合毕业设计 （论文）的具体要求，提高其对某方 面知识及其应用的熟悉和掌握程度，并根据需要丰富和扩大专业知识领域。 （2 ）进一步培养学生独立工作、独立思考并运用所学知识分析和解决实际问题的能力，为今后 参加工作打下一定的基础。同时培养学生独立获取新知识的能力。 （3 ）培养学生的社会活动能力，并使学生进一步了解企 、社会、国情，以完成学生从学习岗 位到工作岗位的初步过渡，使其以积极的态度投入今后的工作之中。 （4 ）根据电子商务专业特点和具体条件，学生在教师辅导、协调和管理下，结合毕业设计 （论 文）选题并联系实习地点和单位，开展面向社会的调查实践，为撰写毕业设计 （论文）收集第一手 资料。 3.主要实习内容与实习教学目标之间的对应关系 实习教学目标 实习内容 教学方法 了解企业的性质、文化、经营策略、 主要产品、主要业务、市场状况及 目标1：加深学生对所学知识的 业务流程等企业基本情况；熟悉企 综合理解，同时结合毕业设计 业的各种管理制度、办事规则、机 1.企业调研 （论文）的具体要求，提高其对 构设置及岗位责任制等。针对某一 2.现场学习 某方面知识及其应用的熟悉和 行业或业务的具体需求，结合所学 3.文案调查 掌握程度，并根据需要丰富和扩 专业知识广泛调研、查阅相关文 4.指导教师指导 大专业知识领域。 献，有较为深入的理解，为实习单 位的经管管理提供有意义的帮助 或建议。 剖析企业的经营状况、经营管理模 式、营销战略与管理、产品