部编版七年级语文词性知识点.pdfVIP

部编版七年级语文词性知识点 词 类 分类 根据语法功能和意义，把汉语的词分成两大类： 1、实词 表示实在意义的词，有名词、动词、形容词、数词、量词、代词。 2、虚词 不表示实在意义而表示语法意义的词，有：副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词。 一 名词 ：表示人或事物名称的词。 1、人事名词：如，人 学生 鲁迅 《离骚》政治 文化 2、时间名词：如，春天 上午 星期天 母亲节 刚才 3、处所名词：如，上海 中国 远处 周围 里屋 郊区 4 、方位名词：如，上 下 左 右 前 里 外 旁 内 东 西 判断方法 ： 1、能受数量词修饰。两个城市 一些学生 一点儿水 2、不受副词“不”修饰。 名词的语法功能：经常作主语、宾语 请把在这段文字中的名词找出来 。 当国歌 国旗一起升起来的时候，我从一个山村 孩子纯朴的敬礼 里，我从一个老 华侨湿润的凝视 里，看到中国深远处的伟力和韧性。 二 动词 ：表示动作行为、发展变化、心理活动、可能意愿等意义的词。 1、动作动词：表动作、行为。如，走 看 说 进行 2、心理活动动词 如，想 爱 恨 怕 希望 喜欢 担心 3、使令动词：表指使、命令或请求。如，使 叫 让 派 请求 禁止 4 、可能意愿（助动词）如，能 会 可以 愿 肯 敢 要 应 应该（跟动词、形容词等组成 能愿短语。如，能够解决 ） 5、趋向动词 如，来 去 上 进 出 回 过 开 上来 起来 6、判断动词：主要是“是”。 动词的判断方法 ： 1、不能受“很” 修饰（除能愿和心理活动动词外） 2、标志： “着”“了”“过” 动词的语法功能 ： 1、常作谓语 2、大部分能带宾语 请把在这段文字中的动词找出来 母亲送 出来 吩咐 要小心 的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又 “ ” 上前 出了桥。 三、形容词：表示性质、状态、性状、颜色等的词。 1 种类： 1 部编版七年级语文词性知识点 （）表示形状的：大、小、高、矮、长、宽、笔直、弯 1 （）表示性质的：好、坏、美、丑、高明、美丽、诚实 2 （）表示状态的：快、慢、软、硬、兴奋、激动、悠闲 3 （）表示颜色的：黑、白、橙、红、苍白、碧绿、绿油油 4 2 、判断方法： （）一般能用程度副词“很”等修饰（少数本身就表示程度“雪白、完美”等） 1 （）大多可以按 或 的方式重叠。 如，小小（的） 高高大大 2 AA AABB 3 、语法功能： 能修饰名词，充当定语，能作谓语。 4 、请把在这段文字中的形容词找出来。 秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；可是啊，美丽北国的秋，却特别地来得清， 来得静，来得悲凉。 名词、动词、形容词的区别 A.名词不能重叠。（少数除外 如：人人、时时、处处、事事、家家、上上下下、前前后 后、里里外外，重叠后表示遍及全部、毫无遗漏。） 动词、形容词可以重叠，如：跑跑、想想、讨论讨论、干干净净、高高的。 B.名词不能用肯定否定相叠形式提问。国家不国家？ 动词、形容词可以重叠，如：走不走？好不好？ C.名词前不能加“不”（不受副词限制）如：不北京。动词、形容词一般可以，如：不看、 不吃、不好、不大。 动词与形态词的区别 A.前加 很 ，一般动词不能（表示心里活动的动词和能愿动词可以加程度动词）。形容词 “ ” 多数可以，如：很走×，很好√。 动词重叠： 式， 式，如：讨论讨论，看看；形容