呼吸道对空气的处理改.pptVIP

4、有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害了吗？ 呼吸道温暖、清洁和湿润进入肺内空气的作用是有限的。进入肺内的空气仍可能有一些有害物质，这些有害物质会对人体健康造成危害。 第29页，共55页，编辑于2022年，星期三 呼吸道对空气的处理能力是有限的，因此，保持环境中的空气新鲜、清洁是非常重要的。 第30页，共55页，编辑于2022年，星期三 5、痰是怎样产生的，为什么不要随地吐痰？ 第31页，共55页，编辑于2022年，星期三 痰的形成 腺细胞 黏液 纤毛 腺细胞分泌黏液，使气管内湿润；黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质。 纤毛向咽喉方向不停地摆动，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外，这就是痰。 ——气管、支气管内表面 第32页，共55页，编辑于2022年，星期三 在日常生活中，我们经常提倡不要随地吐痰。这是为什么？ ? ? ? 第33页，共55页，编辑于2022年，星期三 5、痰是怎样产生的，为什么不要随地吐痰？ 气管内壁上的纤毛向咽喉的方向不停地摆动，把外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部，并通过咳嗽排出体外，这就是痰。 痰中含有很多病菌。如：流行性感冒、肺结核、麻疹、百日咳及白喉的病菌，这些都可以通过痰进行传播。 第34页，共55页，编辑于2022年，星期三 请同学们概括一下 呼吸道的作用是什么？ 第35页，共55页，编辑于2022年，星期三 小结 二、呼吸道的作用： 呼吸道不仅仅是气体的通道，它还能对吸入的气体进行处理，是到达肺部的气体温暖、湿润、清洁，减少对肺部的刺激。 呼吸道处理空气的作用是有限的。 第36页，共55页，编辑于2022年，星期三 想一想，议一议 长跑时,体育老师总是建议我们用鼻子吸气、用嘴呼气、必要时可以用嘴辅助吸气,但不 要张大嘴吸气和呼气。你知道其中道理吗? 第37页，共55页，编辑于2022年，星期三 想一想，议一议 长跑时,体育老师总是建议我们用鼻子吸气、用嘴呼气、必要时可以用嘴辅助吸气,但不 要张大嘴吸气和呼气。你知道其中道理吗? 用鼻子吸气，可以使外界寒冷、干燥、不洁的空气在经过鼻腔的处理后变得温暧、湿润、清洁。 张大嘴巴吸气，外界气体就没有经过鼻腔的处理，直接通过咽、喉、气管下行到肺，容易对肺部造成伤害。 第38页，共55页，编辑于2022年，星期三 为什么吃饭时不宜大声说笑？ 联系实际，拓展延伸 第39页，共55页，编辑于2022年，星期三 第1页，共55页，编辑于2022年，星期三 【做一做】 自己用手捏鼻子、闭嘴，深深地呼气；放开手，再深深地吸气，先后有何感受？我们吸入的是什么气体？ 第2页，共55页，编辑于2022年，星期三 第三章 人体的呼吸 第一节 呼吸道对空气的处理 第3页，共55页，编辑于2022年，星期三 【学习目标】 1.会描述人体呼吸系统的组成。??? 2.能说出呼吸道对空气的处理作用。??? 3.能认识呼吸道对空气的处理能力 是有限的。 第4页，共55页，编辑于2022年，星期三 自主学习一：呼吸系统的组成 请同学们自学课本P40-41内容，结合课本4—26呼吸系统组成，尝试思考完成以下问题： （1）呼吸系统由哪两部分组成？?呼吸道的先后顺序是什么？ （2）食物和气体的共同通道是什么？与咽相通的器官有哪些？ 第5页，共55页，编辑于2022年，星期三 呼吸系统组成 （1）呼吸系统由哪两部分组成？? 呼吸道的先后顺序是什么？ 第6页，共55页，编辑于2022年，星期三 会厌软骨 肺 膈 鼻 咽 喉 气管 支气管 呼吸道 一、呼吸系统的组成 空气 ：呼吸道和肺 气体交换的场所 气体进出肺的通道 第7页，共55页，编辑于2022年，星期三 (2)食物和气体的共同通道是什么？ 与咽相通的器官有哪些？ 第8页，共55页，编辑于2022年，星期三 咽既是呼吸道，又属于消化道， 口腔、食道、鼻、喉都与它相通。 (2)食物和气体的共同通道是什么？ 与咽相通的器官有哪些？ 第9页，共55页，编辑于2022年，星期三 自主学习二：呼吸道的作用 请同学们自学课本P41—42页内容，结合图、“资料分析”，尝试思考完成以下问题： 1、P42讨论1、2、3、4、5。 2、总结呼吸道的作用。 第10页，共55页，编辑于2022年，星期三 讨 论 1、呼吸道有什么结构能保证气流通畅？ 2、呼吸道除了保证气流通畅外，还有哪 些作用？ 这些作用是如何实现的？ 4、有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质