《观潮》ppt优秀课件.ppt

一线潮 （3）那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。 感受“奇” 气势越来越大，大家的心情越来越…… 激动 形状 （4）再近些，只见白浪翻滚，形成一道两 多高的水墙。 感受“奇”形状 一丈约3.33米，两丈相当于两层楼房那么高呢！ 丈 多么奇特，多么壮观啊！我们一起闭上眼睛，边想象画面边读一读。 一堵墙 书写指导：左边“土”要窄小；右边“者”的“土”要宽扁，一撇从右上边起笔，要长。 堵 dǔ 结构：左右 组词：堵截 堵塞 造句：经过这件不愉快的事，我和朋友之间好像隔了一堵墙。 音序：D 部首：土 我会写 * 犹如 书写指导：左窄右宽，犭旁上撇与弯钩交叉、下边一撇在左边不交叉、稍长一些。 犹 yóu 结构：左右 组词：犹豫 虽死犹生 造句：小明犹如一道闪电快速冲 过终点线。 音序：Y 部首：犭 我会写 * 山崩地裂 书写指导：山字要扁宽，下边两个月字并排、都要窄。 崩 bēng 结构：上下 组词：崩溃 土崩瓦解 造句：雷电发出山崩地裂地响声。 音序：B 部首：山 我会写 * 震动 书写指导：雨字要扁，厂字下边两横、竖提在下横处起笔，捺上有边短撇。 震 zhèn 结构：上下 组词：地震 震耳欲聋 造句：爸爸把手机调到了震动状态。 音序：Z 部首：雨 我会写 * 霎时 霎 shà 结构：上下 组词：霎那 一霎 造句：天空乌云密布，霎时，就下起了大雨。 音序：S 部首：雨 书写指导：“ ”要宽扁。“女” 的撇点的撇短，点要长且有力。 我会写 * 余波 书写指导：人字要舒展，下边是两横、下横要长，竖钩在上横处起笔。 余 yú 结构：上下 组词：剩余 高兴之余 造句：爆炸过后，巨响的余波还 在山谷回荡。 音序：Y 部首：人 我会写 * 左右 结构 上下 结构 潮 堤 据 顿 犹 崩 渐 震 阔 盼 逐 滚 霎 半包围 结构 堵 余 * 识字游戏 潮水 恢复 薄雾 沸腾 横贯 笼罩 乘船游钱塘江 * 薄 （单薄） （薄荷） 例：一位衣着单薄（ ）的老奶奶在做薄（ ）荷薄( )饼儿。 bó （薄饼） bó bò báo bò báo 多音字 笼 lónɡ （笼罩） （笼子） 例：忧伤的气氛笼（ ）罩在动物园的笼（ ）子里。 lǒnɡ lǒnɡ lónɡ 多音字 人声鼎沸：人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。本课指潮来时人们激动的喊声。 人山人海：形容聚集的人很多。本课指观潮的人多。 词语学习 * 屹立：像山峰一样高耸而稳固地立着，常用来形容坚固不可动摇。 中国以自己的坚强屹立在世界的东方。 词语学习 * 屹立——矗立 霎时——刹那 依旧——照旧 颤动——颤抖 逐渐——渐渐 犹如——好像 近义词 * 宽阔——狭窄 沸腾——平静 聚拢——分散 人声鼎沸——万籁俱寂 风号浪吼——风平浪静 反义词 * 　　 　　 　　 　 　　 　　 说一说 同学们大声朗读课文，读完后想一想，你获得了哪些信息? A、八月十八——最佳的观潮日 B、盐官镇——最好的地方 C、观潮人——最多 D、响声——最大 E、浪潮——最壮观 F、人的情绪——最高涨 课文感知 想一想 自己小声读课文，边读边想： 1.课文主要讲了一件什么事? 作者去钱塘江边观潮。 2.又是按怎样的顺序写的？ 时间顺序 课文先写（ ），再写（ ），最后写（ ），表现了钱塘江奇特壮观的景色。 潮来时的景象 潮来后的景象 3. 再想一下，课文先写什么，再写什么，最后写什么？ 潮来前的景象 大家拿起笔按照“潮来前—潮来时—潮来后”的顺序，在书上给课文划分段落。 第一段（第1自然段）：总体概括钱塘江大潮。 第二段（第2自然段）：介绍潮来前的景象。 第三段（第3-4自然段）：介绍潮来时的壮观景象。 第四段（第5自然段）：讲潮来后的景象。 写一写 议一议 同桌小声讨论一下：通过我们刚才的学习，这篇课文主要讲了哪句话? 钱塘江大潮，自古以来被称为“天下奇观”。 钱塘江大潮，自古以来被称为 。 天下奇观 中心句。概括了钱塘江大潮的特点，也为下文讲大潮的壮丽景象做了铺垫。 课文解读 观潮 钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。 观看 景象 默读课文想一想，钱塘江大潮为什么被称为天下奇观？ 观 思考：两个“观”字意思一样吗？ * 默读第二自然段，前后桌四人讨论一下：作者在这一段里交代了什么？主要描写了什么？ 潮来前 观潮的时间——农历