信息技术A7教学反思.pdf

A7 反思 教学流程设计能遵循学生认知规律、大胆设置悬念、设法激发探 索兴趣，具体体现在复习引入部分铺垫巧妙、新颖、到位；主体部分 多次设置悬念，环环相扣，给予学生新鲜、新奇的感觉，设法调动学 生积极思维，引导学生全员参与；结束部分有的重视教师语言的设计， 突出教师引领作用的发挥，也有的通过学生谈收获的方法引导学生学 习小结。教学语言精。参赛课的教学语言——导入语、过渡语、交流 描述、总结等都是经过精心设计，集准确、凝练、丰富于一体，达到 课堂交流、示范引路的双重效果。教书育人本身就是艰苦的劳动，打 造高效课堂更是一场持久战。教育是一件知易行难的事情：教学之道， 任重道远；教学之道，取法自然；教学之道，贵在专心；教学之道， 更要从实际出发，遵循规律。在这场战争中，我们要有军事家的策略、 战略家的眼光、更要有指挥家的才能。我们要有效利用好课堂时间， 提高课堂效率，在激发培养学生潜能的同时，更要不断提高自身的素 质，惟其如此，才能与时俱进，为学校的发展，为学生素质的提升开 创和谐共赢的局面。 Powerpoint 软件不可代替别的软件。这个软件学起来容易老教 师也能使用不混淆。但是必须要掌握好ppt使用方法。课堂里主要是 实验但是实验之前让学生理解课堂内容这个软件是最佳选择。