待到重阳日（多篇）.docxVIP

Word — — PAGE 1 — 待到重阳日（精选多篇） 第1篇：待到花开时 待到花开时  初一（2）班杨广  天色昏暗，远处不时传来一阵炮火的声音。 此时，娟正在帮他的丈夫整理行装。  秋对着镜子，拉了拉自己的衣领，一身的绿军装看着就非常神气。娟走过去，捋了捋他的衣服，拍了拍衣服上的灰尘。哎，沦陷时期，一个堂堂正正的三尺男儿，怎么可以容忍日本人在中国的地盘嚣张呢？ “我等着你凯旋。”临行前，娟对秋说：“孩子他爹，我不希望啥，只求你能够平安归来。” “好，我答应你，肯定会回来，肯定会回来和你们娘两一起赏花！”说完，秋宠溺的摸了摸娟一头乌黑的秀发，“待到庭院里的蔷薇花盛开时，就是我归来之日，就是我们一家团聚之时,你和孩子等着我！”娟忍不住扑在秋宽大而暖和的怀抱里小声的抽噎起来。 “再见啦！”秋眼含着热泪，伫立在军车上向着娟用力地挥动着双手。 “保重，我等着你回来！”此时心如刀绞的娟抱着嗷嗷待哺的孩子，又不时的抹一把自己的眼泪。殊不知，这竟是……  秋走后，娟就整日魂不守舍。夜深人静时，娟经常呆呆的坐在梳妆台前，注视着秋的照片小声抽泣。邻居们都说，她的魂被秋带走了。若不是要照看年幼的孩子，她恨不得与丈夫一起奔赴前线。唯有观察那一株株蔷薇在她的细心呵护下日渐枝繁叶茂，她才能心安，她像呵护幼子般日日勤浇灌细剪枝，期盼花开之日早日到来。  报纸上淞沪大战的消息铺天盖地地涌来，娟在家时常抱着孩子坐在床上，惶恐担心。 娟在忐忑中苦痛的度过了那几个日子。  硝烟最终散去，一转瞬那一簇簇蔷薇花也已悄然绽放。败了，娟不敢信任也不愿信任这是真的。夜深人静时，她暗自祈祷盼望好运伴着秋。梦境中，满园春色，秋一只手抱着孩子，另一只手拥着她，一簇簇嫣红的蔷薇花散发着芳香…….门“嘎吱”一声被推开了，朦胧中娟依稀观察一身戎装的男子推门而入，是他，肯定是他！娟泪眼婆娑飞奔向前，却突然急刹车般呆立在院中。  颤抖的双手打开家信，熟识的字体映入眼帘，那被鲜血浸透的信纸片刻翩然落下，院内传来娟撕心裂肺的哭泣之声……..秋是在战斗中被敌人的流弹击穿了胸膛。  暮色中，那株株蔷薇绽放，红得更明丽了，仿佛在滴着血??  品悟中华文化，传承民族精神，就需要我们诵读经典诗文，在诵读中品悟，在品悟中传承。阅读经典可以使我们心情愉悦，眼界宽广；可以使我们拨云见日，柳暗花明。《论语》字字珠玑，教我们如何做谦谦君子；《弟子规》谆谆教导，教我们学修身齐家；“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”告知我们怎样做人；“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”告知我们如何尊老爱幼；“谁言寸草心，报得三春晖”告知我们懂得怎样感恩。一篇篇经典美文，一句句哲理结晶，不仅能让我们享受阅读的欢乐，还能让我们悟出做人的道理，从而提高人格品位，提升精神境界，追求美妙人生。  常言道：“经书不厌百回读，熟读深思子自知。”  同学们，你们是否从“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”感受过李白的豪放；你门是否从“天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”中读出了白居易的执著；你们又是否从“江畔何人初见月？江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年望相像。”感受到张若虚对人生的探询。  用经典来指导自己的言行，从“幼不学，老何为”的教导中了解时间的重要性，勤学需趁早；在“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的呐喊中明白生命的价值??其实千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。我们要能在经典诵读中真正理解为人处事的道理，升华自己的思想。  “最是书香能致远，腹有诗书气自华。”同学们，让我们与经典同行，与圣贤为友，用最高亢的声音诵读经典，用最昂扬的激情书写青春，用最执著的信念成长为中华文明的传承者。  用经典来指导自己的言行，从“幼不学，老何为”的教导中了解时间的重要性，勤学需趁早；在“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的呐喊中明白生命的价值??其实千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。我们要能在经典诵读中真正理解为人处事的道理，升华自己的思想。  “最是书香能致远，腹有诗书气自华。”同学们，让我们与经典同行，与圣贤为友，用最高亢的声音诵读经典，用最昂扬的激情书写青春，用最执著的信念成长为中华文明的传承者。 第2篇：待到秋风起 待到秋风起  轻解罗裳小憩，化落凋零。云雾处，唯有花芯。  ——题记  漫诗为歌，风飘絮。彻心洒下孤芯，残垣断壁。风卷凉雨袭来，风为裳，雨如泪，孤独飘洒。你最终一次炫舞，风烛残年。  殊不知，最终季节，最终飘落，最末离去的你，生命的绝唱辗转瞬眶了于心？  还有的，最早绽放，最前哭泣，最终耸立，最终牢记。那从前的痛恨熔与你心，等待落下吧。哭泣。哭泣。  我的花儿已经谢了，你的花香照旧飘絮。风落花衣鸟鸣啼，瓣花