粤教版科学六上1-2《光的传播》课件.ppt

新知讲解 ① A、B、C三个孔，中间挡板的孔和1~3号靶位的高度要一致 友情提示 ②其中A、B、C三个孔和中间挡板的孔不要太小，建议孔的直径5~10mm，以便容易进去 新知讲解 实验操作 ①将手电筒的光分别从A、B、C孔射入，观察几号靶能被照亮 ②记录实验现象，并画出光的传播路线图 友情提示：尽量选用光线集中的手电筒 光线用带箭头的直线表示 新知讲解 光线打靶实验结果记录 A →3 B →2 C →1 新知讲解 如果光从一个孔射入，如何能够照射到所有的靶位? 移去中间挡板 实验证明：光是沿着直线传播的 新知讲解 我们能不能利用光直线传播特点，制作一个简易的“照相机”？ 纸杯、透明薄膜、橡皮筋、剪刀、黑色卡纸、黑色油性笔、蜡烛、火柴、牙签等 材料准备 新知讲解 制作过程 ①先用牙签在纸杯底部戳个小孔，用黑色油性笔把纸杯内部涂黑，用橡皮筋将透明薄膜套紧纸杯杯口，再将黑色卡纸卷起来套在纸杯上。 ②点燃蜡烛后，调整“照相机”与蜡烛之间的距离，在纸杯口的屏幕上会呈现一个倒立的火焰像。 科学粤教版 六年级上 新知导入 在阳光普照的日子里，琪琪四人走在树林间。他们发现阳光透过层层的树叶后，就像一条直线射到地面。 生活情境 请问为什么会出现这种现象？ 新知导入 阳光在空气中沿直线传播，当光在前进过程中遇到物体时会被阻挡并发生反射，而没有遇到物体的光线就会继续向前传播，因此阳光透过树叶间的空隙就会变成一条直线一样的光束。 小 博 士 想一想：光线都是直的吗？ 新知讲解 活动1：光的传播特点 在生活中我们常常能看见光线照射的现象，如太阳发出的光透过树叶云层的间隙照射到地面，灯泡发出的光穿过黑暗照亮物体。 新知讲解 生活中还有哪些类似的现象？ 阳光透过云层的间隙 车灯穿过薄雾 新知讲解 通过这些现象，你发现光的传播有什么特点？ 光源发出光后，光沿直线传播。 新知讲解 我们通过实验来观察一下吧。 ①自制两张带孔的硬纸板 ②在阳光下，将两块带孔的纸板上下摆放，尝试移动纸板，让纸板下的地面出现光斑 新知讲解 友情提示 ①纸板的孔稍大一点 ②阳光不充足可用手电筒的光在课桌上进行 新知讲解 观察：两块纸板上的孔和地面上光斑的位置之间的关系是怎样的？光是怎样传播的? 太阳、两块纸板上的孔、地面上光斑的位置在一条直线上 光是沿直线传播的 新知讲解 活动2：光线打靶 光是沿直线传播的吗?我们利用光线打靶装置来进一步验证光传播的特点。 器材准备 卡纸、手电筒、圆规、直尺、剪刀、铅笔 新知讲解 制作过程 ①在卡纸上画出大小相同的矩形，底边为虚线，其它为实线 ②在最上面的矩形中画出等距离的半径相等的箭靶图案，并在虚线下方标出数字 新知讲解 ③在中间的矩形中间画一个小圆，圆心与上面箭靶2的圆心在一条直线上，且半径与箭靶2中小圆的半径一样 ④在第三个的矩形上画出三个等距离的小圆A、B、C，圆心在一条直线上，且分别与箭靶1、2、3的圆心也在一条直线上，半径大小都一样 新知讲解 ⑤沿着实线剪开，按照虚线垂直竖起来