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教学新苗结业考核表 教学新苗： 工作单位 指导师 考核项目 考核细则及评分标准 评价 考核人 A1师德表现(合格或不合格) B1：忠诚教育事业，贯彻教育方针，关心爱护学生，为人师表，遵纪守法，服从组织调配或完成学校分配的工作任务，无违法乱纪现象而受处分者为合格。否则为不合格。师德不合格者一票否决，考核为不合格。 B1： A2教育教学情况 (25分) B2：（满分12分）学期教学计划学期总结（2分），认真备课，不抄袭教案，有课后反思（4分）；作业及时批改，保质保量（4分）；课外兴趣小组辅导或指导学生开展综合实践活动，有主题、有计划，有记录，有备案（2分）。 B2： B3：（满分8分）获市县学区优质课一、二、三等奖（课件制作、案例、教学设计评比、基本功竞赛、学生竞赛获奖指导师）分别给8、6、4分；6、4、2分；3、2、1分。 B3： B4：（满分5分）承担观摩示范课、公开课、汇报课（或送教下乡课）的，省级5分、市级4分、县级每次3分、学区级每次2分、校级每次1分。 B4： A3师徒结对情况 (30分) B5：（满分18分）听本学科课或专题讲座（每次0.5分） B5： B6：(满分12分)每学期初制订培训计划期末写培训总结（计划+总结1分，共4分）；论文、案例1篇（2分）；书面评课稿2篇/学期（4分）；每学期读教育专著1本（2分）。 B6： A4实践考核 (45分) B7：（满分15分）展示课：培训期间，在指导师指导下，开展示课一节。 （由各组班老师组织活动进行考核）A等13-15分；B等10-12分；C等8-9分 B7： B8：（满分30分）课堂教学实践考核： A等25-30分；B等19-24分；C等13-18分 B8： A5附加分(10分) B9：（满分5分）（1）参与县级以上的教育科研课题研究能正常开展研究并有完整过程记录（2分）。(2)课题研究：承担省、市、县课题并且已结题的课题负责人或执笔分别计4、2、1分（成员减半）。(3)课题获奖的，省市县一二三等奖分别给5、4、3分；4、3、2分；3、2、1分（成员减半）。（同一课题结题与获奖的，只计获奖分。） B9： B10：（满分5分）(1)论文（案例）发表：发表在国家级刊物每篇计5分，省4分，市3分、县2分。(2)论文（案例）获奖的，省市县一二三等奖分别给5、4、3分；4、3、2分；3、2、1分。 B10： B11：（满分8分）获市县学区校级全面先进（个人或集体）分别给8、6、4、2分（单项减半）； B11： 结业鉴定 县教师发展中心意见： 盖章 年 月 日