月产品生产台账.doc

月 产 品 生 产 台 账 填报单位： 年 月 日 序号 产品名称 生产 数量 规格型号 生产时间 出厂是否 检 验 检验类型 是否合格 不合格产品处置情况 备注 负责人： 填表人： 联系 ： 注：“检验类别”指自检和委检，如不属于这两种情况，则填未检。 1、报送时间：本表每月月初报送； 2、报送方式：将本表上传至合江质监局网站资料申报系统 网址：/shenbao 联系人：李爱华 联系 ：(0830)3324006。 月 产 品 销 售 台 账 序号 产品名称 生产时间 规格型号 销售时间 销售数量 销售对象名称 备 注 备注 月 原 辅 材 料 进 货 台 账 序号 进货时间 材料名称 材料生产企业名称 产地 材料来源 质量判断方式 用途 购进数量 材料用途 备注 注：1、“原辅材料生产企业”和“产地”不清的，填写“不清”。 2、“材料来源”是指从市场采购就填销售单位名称，从厂家或厂家定点销售单位采购就填“厂家采购”。 3、“质量判断方式”一栏，如果是索要对方检验报告就填“索要检验报告”，如果是自己检验就填“自检”，委托检验的就填“委检”以上都不是的就填“自己判断”。 月 产 品 原 辅 材 料 使 用 台 账 序号 材料名称 使用时间 材料生产企业名称 质量判断方式 使用数量 材料用途 备注 月食用添加剂使用台账 填报单位： 年 月 日 使用时间 名称 生产企业名称 产地 生产许可证号 使用数量 用途 备注 月食用添加剂进货台账 填报单位： 年 月 日 进货时间 名称 生产企业名称 产地 来源 类别 生产许可证号 购进数量 用途 注：1、“来源”是指从市场采购就填销售单位名称，从厂家或厂家定点经销单位采购就填“厂家采购”。 2、“类别”应按GB2760的分类填写，包括，酸度调节剂、抗结剂、消炮剂、抗氧化剂、膨松剂、胶母糖基础剂、着色剂、护色剂、乳化剂、酶制剂、增味剂、面粉处理剂、水分何持剂、被膜剂、漂白剂、营养强化剂、防腐剂、稳定和凝固剂、甜味剂、增稠剂、其他、香料等22种  小学教师培养工作总结 　　一年来，我校在上级部门的指导下，积极开展教师教育教学能力的提高培训工作，有效提高了教师的各种教育教学实际能力，为我校取得良好的办学成效起了重要的作用。回顾我们的工作，主要有下面几点做法和体会： 　　 　　一、制定计划，常抓不懈 　　 　　这一学年虽然新来教师不多只有汤毛毛一位老师，但是我们还是很重视对她的成长。为了使她能尽快进入教师角色，更好地促进她的专业成长，我校采取了以下措施： 　　 　　1、以老带新，促其成长。 　　 　　每一位新教师到我校后，学校都会指派一位有经验的老教师来带，目的是通过一对一的言传身教，使青年教师迅速地掌握实际教学能力，适应我校教学工作的开展。 　　 　　2、抓骨干，促提高。 　　 　　骨干教师是学校教学工作的中坚力量，是学校教学工作开展的领头人。骨干教师的质量和数量，直接关系到我校教师队伍的整体水平，决定了学校教育的质量。抓好骨干教师的培养工作，就是抓好了全校 通过对骨干教师的听课、评课、汇报，他们在思想上受到了一次深刻的触动。他们说：老本不能吃，继续往前走，不然就成了枯干的教师了。 　　 　　3、抓青年，促上进。 　　 　　青年教师是学校教学工作发展的希望，随着一大批老教师的退休，一批又一批青年教师的充实，迅速提高青年教师的教学技能能已成了学校教学工作的重点。 　　 　　师德教育。由于学校教育发展的需要，一年来，我校大量新进了一批新教师。如何让这一批优秀的学生迅速地成长为合格的、优秀的教师成了学校教育教学工作中面临的重大问题。为此，我校对新教师、年轻教师坚持不间断、多方面、多渠道加强师德规范教育，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以《教师职业道德规范》、《公民道德建设发展纲要》、《教育法》、《教师法》为依据，坚持理论与实践相结合