湘美版美术八年级下册第4课视觉中的红屋顶(第1课时)从写实到多种风格课件.pptx

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视觉中的红屋顶 从写实到多种风格 八年级(下)第4课 第一课时 如何一眼 认出 艺术家 如何一眼 认出 艺术家 艺术家总是努力探索和寻找适合表现作品内容的艺术形式,追求两者的完美结合 内容 完美结合 形式 古典主义 尊重客观,不用主观得态度及夸张的线条和色彩做艺术方面得表现 猜一猜,这是哪个画派? 猜一猜,这是哪个画派? 走出画室,捕捉阳光与色彩 蓬图瓦兹的红屋顶 毕沙罗 法国 描绘瞬间印象 印象画派 猜一猜,这是哪个画派? 把主观感受纳入到艺术创作中,创造新的表现方法,体现创新精神 现代派 色彩: 饱和度 较高 色彩对比 红 / 蓝(绿) 造型: 写实 奥尔塔的工厂 毕加索 西班牙 红屋 埃里希·赫克尔 德国 比较两幅画中的房屋,说说两种表现手法的不同之处 强调主观感情和自我感受 画面强烈的视觉冲击 色彩: 饱和度 高 色彩对比 红 / 蓝(绿) 造型: 简洁、夸张 表现主义 立体派画家把现实生活中的空间分解成许多几何形体并重新组合,排除传统的透视观念,构成新的视觉形象。 造型几何化 立体主义 将景物概括为不同色彩对比的块面和点,给人明快的色彩感受。 街 康定斯基 俄国 概括的点、线、面 生动的风景 莱热 法国 画家把抽象和具象交融在一起,表现出机械、平稳、有序的特性,绘画风格简洁有力。 装饰味 力量感 秋天的山村 克利 瑞士 这幅《秋天的山村》画了些什么?画家是怎样处理景物的? 线条的构成 绝对的平面 立体主义 表现主义 抽象主义 视觉中的红屋顶 课程结束 感谢聆听 八年级(下)第4课 第一课时

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