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认识球体和圆柱体;目的;活动准备;一、导入活动
以猜谜语的形式导入
胖墩墩,圆溜溜,立不住,站不稳,哪边挨地都会滚。 (圆球)
;展开部分;教师小结:许许多多的圆球,虽然它们的颜色不同,大小不等,玩法也不一样,但是它们的形状相同,不管从哪个方向看都是圆的,放在地上总是站不稳,并向周围滚动的,这就是球体。
;1.球这样形状的模型,转转转:转转转:
不管从哪边看都是圆的,不管往哪边推,都能滚动,这样的物体我们把它叫做球体。;;两端有两个平行的一样大的圆,中间曲面一样粗的叫圆柱体。
;感知圆柱体;;小手动起来:
圆柱体在桌上滚一滚,
说一说有什么发现。
小结:圆柱体只能向相反的两个方向滚动。
生活中小朋友还发现哪些圆柱体?;生活中的圆柱体;动手做一做
1、请小朋友找到两个球体和两个圆柱体,把它们垒高,看行不行?
2、告诉大家,你可以把什么物体垒高?
我知道:
球体滚来滚去,不能够垒高,而圆柱体,可以将它竖起来进行垒高。;结束语
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