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5的倍数的特征
人教版五年级下册第二单元第二课
激趣导入
7的倍数有哪些?8的倍数有哪些?
7的倍数有:
7,
14,
21,
28,
35
……
8的倍数有:
8,
40
16,
24,
32,
……
激趣导入
7的倍数有哪些?8的倍数有哪些?
7的倍数有:
7,
14,
21,
28,
35
……
8的倍数有:
8,
40
16,
24,
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激趣导入
学生说数,老师判断是不是2或5的倍数。
探究新知
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探究新知
判断下面的数,哪些是5的倍数,哪些不是5的倍数,并说说你是怎么判断的。
牛刀小试。
75 68 428 505 5400 3157
75、505、5400是5的倍数。因为这三个数的个位上是5或0。
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68、428、3157不是5的倍数。因为这三个数的个位上不是5或0。
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探究新知
小组合作(3分钟)
把表中2的倍数涂上红色,并观察讨论2的倍数有什么特征。
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探究新知
判断下面的数,哪些是2的倍数,哪些不是2的倍数,并说说你是怎么判断的。
牛刀小试。
75 68 428 505 5400 3157
68、428、5400是2的倍数。因为它们的个位上是0、2、4、6、8。
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75、505、3157不是2的倍数。因为它们的个位上不是0、2、4、6、8。
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探究新知
你有什么发现?
24 35 67 90 99 15 106
60 75 130 521 280 6018 8100
小组合作(3分钟)
探究新知
你有什么发现?
24 35 67 90 99 15 106
60 75 130 521 280 6018 8100
2的倍数有:
24
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106
60
130
280
6018
8100
5的倍数有:
35
90
15
60
75
130
280
8100
既是2的倍数,又是5的倍数的数有:
90
60
130
280
8100
探究新知
偶数与奇数:
探究新知
小组讨论:你是怎么判断的?你发现了什么?
讨论:下列数中,哪些是偶数?哪些是奇数?
33 98 355 0 123 881
8089 1000 988 565 3678 677
探究新知
讨论:下列数中,哪些是偶数?哪些是奇数?
33 98 355 0 123 881
8089 1000 988 565 3678 677
偶数有:
98
0
1000
988
33
奇数有:
355
123
881
8089
565
677
3678
探究新知
探究新知
想一想:
最小的偶数是0 没有最大的偶数。
最小的奇数是1 没有最大的奇数。
探究新知
1.个位上是0、2、4、6、8的数都是2的
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