幼儿园课件：可爱的昆虫.ppt

大班美术活动 春天来了，鸟语花香，在一次户外散步中，发现有一些小朋友聚集在一起，大家你一言，我一语地讨论着“我看到的蝴蝶是黄色的、我看到的蝴蝶身上是五颜六色的、我看到的蝴蝶翅膀有花纹的……”原来他们在观察美丽的蝴蝶，有的还想去捕捉蝴蝶呢！新《纲要》强调“幼儿的学习要来源与幼儿的生活，以生活为基础，建立在生活之上”。因此，我抓住幼儿的兴趣特点，设计了本次美术活动《可爱的昆虫》，让孩子在观察活动中仔细观察昆虫的形态多样性、色彩的丰富性，引发幼儿表现的欲望，创作出自己喜欢的昆虫。 活动目标： 1、能根据昆虫的形状、颜色等特征，大胆运用各种材料制作自己喜欢的昆虫。 2、通过幼儿互相交流和老师介绍，进一步丰富昆虫的知识 3、激发幼儿探索昆虫的兴趣，培养幼儿热爱大自然及保护益虫的情感 活动重点、难点： 活动重点：幼儿能表现自己喜爱的昆虫并进行创作 活动难点：启发孩子们想象创作出美丽又可爱的昆虫 活动过程中的教法、学法： 教法：多媒体教学法、欣赏法、观察法、发现法等。 学法：操作法、讨论法、发现法、作品展示法 活动准备： 一次性纸碟、各色立时贴、各色卡纸、折纸、吸管、宣传纸、皱纸、薄纸皮、海绵纸、卷纸芯、水彩笔、蜡笔、浆糊、剪刀、画纸、装饰条等 活动过程： 本次活动主要分为4个步骤： 一、激发兴趣 二、观察欣赏 三、鼓励创作 四、相互欣赏 谈话引入（请幼儿自由讨论说说，你见过哪些昆虫？它有什么特别的地方？） 出示图片，请幼儿自由模仿各种昆虫的形态。 欣赏昆虫图片 我的身上有好多毛毛 ??? C:\Documents and Settings\Administrator\桌面\新建文件夹\1.JPG 大家好！我是甲虫宝宝 我们的头上有 长长的触角 我们是小蚂蚁 蜗 牛 瞧！我有一双大大的翅膀哦！ 我的头是三角形的，威猛吗？ ▲ 外形奇特的我 ? 我是一只小青蛙，呱呱呱呱呱！ 我们身上的颜色是不是很好看呢？ 蜻 蜓 幼儿制作自选材料制作昆虫 ① ② ③ 请欣赏我们的部分作品 ? 宝贝们的作品 ? 谢谢您的宝贵意见和建议 感谢收看 敬请提出宝贵意见和建议^_^ * 可爱的昆虫 * 可爱的昆虫