九年级作文写人叙事.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 九年级作文写人叙事 九年级作文写人叙事大全1 空中的云快散了，我们就要分别了。  不过，那高大的香樟，唯美的桂花，清爽的嫩竹，飘飞的落叶不会作别西天的云彩同我们一起分别。  记忆的开始，我们曾带着欣喜与憧憬，扬起手拥抱蓝天。无奈地踏起正步，汗水浸透了衣服，顽强浇筑了幼小的心灵。天开始下着下小雨，又退回教室，面对新生活，我们唱歌、我们向往。教室里我们用纯真的心，感受着初中生活的旋律;将火一样的热情，燃烧在如花的岁月里。老师您初次和我们见面时，还记得吗?您满脸带着微笑，却又不失严谨，您用最实、最无华最亲切的语言说：“大家好，我是你们的数学老师，从如今开始，我们将一起度过初一的欢乐时光。”脸上挂满了对我们盼望和信任，扬起的嘴角好像很有把握让我们向年级前几名冲刺。邓老师的开门见山不禁让我们略感到有些压力，但也有些期许，或许是老师给我们的的士气和自信吧。  还记得邓老师您跟我们讲：我其实也没有什么要求，我们做老师的只盼望自己的学生能够学习的更好，能够学到许多学问，你们想一想，你们学到了学问，又不能分给老师还是谁，你们学到了就是你们的。你们只要做到，上课仔细听讲，下课主动复习，上级前用心预习就可以，这样不信你们会学不好，你们自己说是不是?听、习……我们都还记得。  如今的我们，老师您也要不信任了，对吧?说实话，我们如今的精力都未放在学习上，让您特别生气，也很无可奈何，我们也多少有些不成熟和愧疚在心中。不过好在我们也有羞辱心，总会可怕地清静地听课，偶尔轻“哼”几声当作还在听课没睡，但还是畏惧您突然攻击“点名”。啊!每每被您点名回答的我们总是会很胆战心惊，好可怕哦!每次您不顾形象地费劲地把我们带入到轻松的学习状态，可我们似乎总不领情，很愧疚，老师。但是，我想和您提一个建议：您已经很辛苦了，所以有时多留意自己的健康，不要累到自己。  邓老师，我的姐姐在初二时也是您的学生，她告知我：要好好学数学，邓老师真的好辛苦。我点点头。也听到了梧桐树的消沉召唤。  一日为师，终身为父。  九年级作文写人叙事大全2  光阴似箭，不知不觉中我已经成为一名九年级的学生了。在这两年中我认识了很多伴侣也认识了很多老师，每一个老师都和气可亲，但有一个老师却让我十分尊敬。  大约一米七零的身高，那双浓眉大眼在阳光下显得非常有神——他就是雷老师，我们的语文老师。  听说老雷在这里已经教学二十余年了，有十分丰富的教学〔阅历〕，上课也很幽默。在他的课堂上我从不感觉疲惫，每每发觉同学们精神不振的时候就总是会讲些笑话来使我们打起精神，老雷是我们大家都认同的“好伴侣”。  然而，淘气的我们却总是让他绝望。我们班的语文成果特别的差，每一次考试都让他绝望极了，但老雷也从未放弃，始终坚持不懈的提高我们的语文成果，盼望下次考试能让他满意。  听上届的同学说他似乎有一个外号，叫“老雷”。我们都很好奇也感觉很好玩，所以在私下都叫他“老雷”，后来不知怎么他知道了，不但没有批判我们，反而还幽默的说：“叫什么‘老雷’啊，叫老雷会把老师叫老的，假如你们敬重我，就应当叫‘雷老’!”就这样，我们就改叫“雷老”。  记得在我们班主任调走以后，整个班级一片沉闷的气氛，新的班主任老师还不太了解我们班的状况，是“雷老”始终照看我们，给我们做思想工作。当然他也是另外一个班的班主任，一般都很忙，但他就像对待他班内的学生一样对待我们，非常细心。  有一次，我考得异样好，全部人都不信任我，在这样的状况下，只有“雷老”肯信任我，他对我说：“这次考得不错!下次要更加努力才行，不能够把好成果建立在偶然的基础上，另外，你也不能傲慢!”在下一次考试成果公布的前一晚，我听说我的班内排名很靠前，我兴奋的说：“老师，这是我第一次考进前五名!”他也特别高兴的说：“要信任自己会越来越优秀的。”我用力儿点了点头说嗯。  那天我十分兴奋，我觉得能得到“雷老”的高度夸奖很难得。我瞬间就觉得考试前的努力换来的黑眼圈都是值得的，全部的苦恼通通消失了，晚上睡觉前都兴奋的睡不着觉。从那时起我就确定要好好学习争取以后多让“雷老”夸奖。  或许你会觉得这只是简洁的一句话，但是我却觉得那不只是简洁的一句话，而是对我的信任、认可和鼓舞。  以前，我觉得语文课堂十分枯燥无味，一点都不喜爱，但是“雷老”让我转变了这个看法，让我开始觉得语文并不无聊，反而还很好玩。  感谢你，“雷老”，你是我觉得最不像老师的老师!  九年级作文写人叙事大全3  经受了很多的事情，遇到过不少的老师，可她是最理解我，信任