数字图像处理专业课程设计指导书级.pdfVIP

XXXXXXXX科技大学 信息和通信工程学院 数字图像处理课程设计 指导书 编 写 XXX、XXX、XXX 适用专业 XXXXXXXX 1月 一、课程设计基础信息 课程性质：实践教学步骤，限选(必修管理) 适用专业班级：电子信息工程 电信1101-1105 课程设计周数：2周（19周、20周） 课程设计开始日期：-01-19 课程设计完成日期：-01-30 课程设计地点：教 3 楼507 学分：2个 二、课程设计教学目标 ➢ 数字图像和视频处理是电子信息工程专业关键应用方向。为了加强实践教学，努力培养应用型 人才，突出专业特色，在搞好数字图像处理课程课内配套试验基础下，北京信息科技大学电子 信息工程专业本科教学计划中自级起增设了独立实践教学步骤——数字图像处理课程设计。 ➢ 数字图像处理课程设计教学目标是巩固和加深对数字图像处理理论知识了解，培养和提升学生 对数字图像处理爱好，深入锻炼学生程序设计技能，并初步让学生感受软件开发规范，为以后 从事这方面研究和开发工作打下坚实基础；培养学生综合利用知识能力、分析能力、动手能力、 工程化能力、团体合作能力和创新能力。 三、课程设计方案和要求 • 推荐多个课程设计题目，且推荐课程设计题目尽可能覆盖数字图像处理关键研究内容和研 究方法，热点研究方向和应用。学生选择自己感爱好题目。对于创新设计能够不受备选题 目限制，经老师审核同意并在条件许可情况下，能够自行命题。 • 依据掌握知识独立设计完成课程设计内容。以试验室现有试验器材（包含已安装软件程序、 硬件设备等）为依靠，在查阅相关文件基础上，要求学生自己动手操作并编程实现给定效 果。必需时配合少许理论讲授。 四、课程设计进度安排 序号 内 容 所用时间 1 课题介绍、分析题目、查阅资料 4课时 2 明晰课题相关图像处理算法原理；熟悉编程工具 4课时 3 编写、调试程序 12课时 4 完善功效、现场检验、完成课程设计汇报 8课时 5 答辩 4课时 累计 2周 （折合32课时） 五、课程设计考评方法 ➢ 课程设计成绩采取五级记分制： 优、良、中、及格、不及格。 ➢ 以平时考勤、现场检验和答辩为主，以设计汇报为辅，综合评定课程设计成绩。 总评成绩：过程表现占50%，课程设计答辩及课程设计汇报占50%。 六、课程设计汇报撰写规范 按学校下发《课程设计管理条例》，全部课程设计须完成类似毕业设计汇报。课程设计汇报采 取学校要求封皮参考格式（见附件），打印可采取学校统一电子模版格式。课程设计汇报于课程设 计完成两周内上交。学生按计划完成课程设计任务，上交课程设计汇报，经指导老师审查经过，方 可取得参与答辩资格。 课程设计汇报结构及要求 1、封面。包含：题目、系、班级、学生姓名、指导老师签字立即间（年、月、日）等； 2、任务书。由指导老师填写；A4纸； 3、目录。目录要层次清楚，要给出标题及页次，目录最终一项是无序号“参考文件资料”； 4、正文。正文应按目录中编排章节依次撰写，要求计算正确，叙述清楚，文字简练通顺，插 图简明，书写整齐。文中图、表不能徒手绘制； 5、结束语 6、参考文件（资料）。只列出在课程设计中真正阅读过和采取过参考文件，根据在正文中出 现次序依次排序。各类文件注录格式以下： （1）图书类参考文件 [序号]作者姓名．书名（版次）．出