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2 读不完的大书
读了题目,你有
什么疑问吗?
2 读不完的大书
“读不完的大书 " 指的是什么 ?
这本书为什么读不完呢? 这本大书是 什么样的?里面写了些什么?
Ocunfü shudng寸 副
O
cunfü shudng
寸 副 爽
麻md
麻
sun
笋
你用什么好办法
记住这些生字的呢?
旋 佩 姿 态xuan
旋 佩 姿 态
fu
fu 一幅画
一副眼镜
一副笑脸
fo 一副手套
当读一读
不仅 尺寸
梨树
麻雀
一副
温柔
盘旋
读书
池塘
敬佩
昆虫
画册
竹笋
蚂蚁
千姿百态
超凡脱俗
井然有序
秋高气爽
守
动
自
自读课文,读通顺,读准字 音,停顿准确,注意语气. 边读 边思考: "读不完的大书"指的 是什么?用横线画出相关句子.
大自然是一本看不完的大画册,是一 部永远读不完的大书,里面有无穷的奥秘, 有无尽的乐趣。
比 喻
读不完的大书"指的是什么?
大自然是一本看不完的大画册,是一
部永远读不完的大书,里面有无穷的奥秘, 有无尽的乐趣。
"读不完的大书"指的是大自然。
这本大书里有些什么呢?自读第1自然段,用
横线画出相关句子。
我五六岁时,就喜欢到大自然去寻找好玩的东西. 高远的天空,广阔的大地,空中的浮云飞鸟,水里的 虾蟹游鱼,地上的走兽昆虫、花草树木……世界万物,
不仅好玩,还让人沉思和遐想.
泌本大书里有些什么"这本大书里还
会有什么呢?
空中的 浮云飞鸟 水里的 虾蟹游鱼 地上的 走兽昆虫
日月星辰
花草树木
四季交替
哪个词语概括了这本大书里所有的东西?
我五六岁时,就喜欢到大自然去寻找好玩 的东西。 高远的天空,广阔的大地,空中的浮 云飞鸟,水里的虾蟹游鱼,地上的走兽昆虫、
花草树木……世界万物,不仅好玩,还让人沉
思和遐想。
世界万物
,不仅好玩,还让△ .
默读课文2-5自然段。思考: 每个自 然段具体写了大自然中哪些事物? 把它 们圈出来。 再从文中找到这些事物各自 的特点, 用波浪线画出来。
事物
点特
点
小麻雀
叫人愉悦
老鹰
雄健勇猛
蚂蚁
井然有序勇敢忠贞
花儿
千姿百态
草
叶子各不相同
各种果树
开不同的花,结不同的果,味道鲜美
竹子
长得快,沙沙的叶声如同温柔的细语
棕榈
高大挺拔超凡脱俗
2-5自然段中,哪些词语或句子让你感受
到了这些事物的好玩,或者令你有了怎样的 沉思和遐想呢?和同桌开火车读2-5自然段, 再交流自己的感受。
老下人然卟麻雀和老鹰的动作各是怎样的?
老
下
人
然
愉
猛
悦
扑
小
.
而
麻 雀 叽
鹰 在
, 给
叽
高
人
喳 喳 查 、
△ △
空 盘 旋
△△△
以 雄 健
蹦 蹦 跳 跳 的 , 叫
△△ △
, 展 翅 滑 翔 , 突
A△△
勇 猛 的 感 觉 .
演一演。
叽叽喳喳
蹦蹦跳跳
高空盘旋
展翅滑翔
猛扑而下
读一读,读出麻雀 的可爱,老鹰的勇猛!
小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的,叫入 愉悦.老鹰在高空盘旋,展翅滑翔,突 然 猛扑而下,给人以雄健勇猛的感觉.
文中写了蚂蚁的哪两种不同情形?
蚂蚁搬家,井然有序, 当两军对垒 时,那勇敢忠贞的精神,真叫人敬佩.
你见过蚂蚁搬家吗?联系生活实际,说说"井
然有序"这个词语的意思。
搬家: 井然有序
整整齐齐,次序
分明 ,条理清楚.
发挥想象: 勇敢忠贞的蚂蚁在战场上会怎么做呢?
两军对垒: 勇敢忠贞
两军相持。
,读一读,读出作者 对蚂蚁的喜爱和敬佩。
,
蚂蚁搬家,井然有序,当两军对垒时,那 勇敢忠贞的精神,真叫人敬佩.
把蚂蚁当成人来写,写出不同 情形下的蚂蚁,写得多有趣啊!
你在生活中有没有发现一些 有趣的动物呢?仿照课文说一说, 说得生动有趣。
“警寒荣枯"是什么意思?
植物的开花、结籽,暑 寒 荣 枯 有 着 不 同的趣味.花儿有红的、黄的、紫的、蓝的, 形状有单瓣的、重瓣的,千姿百态.草的叶 子各不相同,有长有短,有宽有窄,有的还
带着刺。
植物的开花、结籽,暑寒荣枯, 有着不同的趣味。
· 暑:指夏天。
寒 :指冬天。
·暑寒荣枯:季节不断变化,草木有荣有枯.
花儿的有趣表现在哪些方面?
颜色: 花儿有红的、黄的、紫的、蓝的,
形状: 形状有单瓣的、重瓣的,千姿百态.
五 颜 六 色
形状
千姿百态
草的叶子各不相同,有长有短,有宽
Z △
有窄,有的还带着刺.
F
边读边想,关于花儿和草,你还有哪些有趣的发
现呢?
植物的开花、结籽,暑寒荣枯,有着不 同的趣味.花儿有红的、黄的、紫的、蓝的, 形状有单瓣
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