张旭华：依靠极简思维的阅卷方法.pdfVIP

阅卷的基本方法 依靠极简思维的阅卷方法 2020年2月5 日 张旭华 zhangxuhua@ 主要内容： 一、阅卷的思维方法 二、一般阅卷方法 三、重点阅卷方法 四、特殊阅卷方法 第一部分：阅卷的思维方法 化繁为简，培养极简思维！ 极简的刑事诉讼思维： 将刑事诉讼参与者的全部行为，简化理解为只做两件事：事实认定，法律适用。 控辩审三方如何解决这两件事？ 解决事实认定问题证据分析 阅卷（通过证据拼凑无限接近客观事实的法律事实） 解决法律适用问题法律解释 阅读（长期的知识积累以达到对法条的深度理解） 第一部分：阅卷的思维方法 控辩审三方阅卷的目的： 控：构建指控事实。 辩：构建有利于当事人的事实。 审：控辩双方构建的都属于待证事实，经过法庭调查程序，最终由裁判者作出案件事实的认定。 一句话总结刑辩律师的阅卷： 阅卷就是在卷宗材料中进行证据分析，从而构建出有利于当事人的事实！ 第一部分：阅卷的思维方法 极简的构建有利事实的方法： 两个层面： 立：直接建立有利事实。 破：否定或动摇指控事实。 极简的证据与事实的关系： 因为证据以其携带的信息反映案件事实，故： 如果一个证据不能使用，则可以否定一个事项。 如果一个证据没多大用，则可以动摇一个事项。 第一部分：阅卷的思维方法 极简的证据分析思维： 一个证据能不能用？证据能力问题其判断由法律直接规定（合法性问题） 一个证据有多大用？证明力问题其判断主要依靠逻辑法则和经验法则（真实性、关联性问题） 极简的证据分类思维： 实物证据：物证、书证、视听资料、电子数据 言词证据：狭义上三种，证人证言；被害人陈述；犯罪嫌疑人、被告人供述和辩解；广义上鉴定意见； 勘验、检查、辨认、侦查实验等笔录也属于言词证据 第一部分：阅卷的思维方法 极简的审查方法： 证据能力审查（合法性审查，包括实物证据和言辞证据）： 取证主体的合法性、取证手段的合法性、证据表现形式的合法性！ 实物证据证明力审查：鉴真！ 鉴真方法：种类物，验证物证转移链条的完整性确保同一性。 特定物，鉴定或辨认其独特性来确保同一性。 言词证据证明力审查：印证！ 一是言辞证据本身前后是否矛盾，能否印证 二是言辞证据和其他证据能否印证 （当然，鉴真规则和印证规则有时会交叉使用） 第二部分：一般阅卷方法 化简为繁，依靠极简思维指导繁重的阅卷工作。 阅卷的顺序：文书至上要想构建有利事实，需要先了解指控事实。 审查起诉阶段：起诉意见书 审判阶段：起诉书 二审：一审判决 再审：生效判决 认真研究诉讼文书中指控或认定的相关事实，有利于当事人的事实保留，不利于当事人的事实尝试 重建。和指控事实及有利事实都无关的证据，不具有证明力（关联性），无需审查。 （化简为繁：当事人身份、刑事责任能力、到案情况、强制措施情况、执行时间地点、涉嫌罪名、 几起事实、共犯人数、共犯地位、证据清单等等） 第二部分：一般阅卷方法 阅卷的顺序： 掌握控方指控的事实之后，通常以被告人供述与辩解为起点。 言词证据被害人陈述、证人证言 实物证据物证、书证、视听资料、电子数据 鉴定意见 笔录类证据勘验、检查、辨认、侦查实验等笔录 其他无法归类证据情况说明等 言词证据被告人供述与辩解 （一）讯问的时间、地点、讯问人的身份等是否符合法律及有关规定，讯问被告人的侦查人员是否不少 于二人，讯问被告人是否个别进行等。证据能力问题，取证主体、手段是否合法 （二）讯问笔录的制作、修改是否符合法律及有关规定，讯问笔录是否注明讯问的起止时间和讯问地点， 首次讯问时是否告知被告人申请回避、聘请律师等诉讼权利，被告人是否核对确认并签名（盖章）、捺 指印，是否有不少于二人的讯问人签名等。证据能力问题，证据表现形式是否合法 （三）讯问聋哑人、少数民族人员、外国人时是否提供了通晓聋、哑手势的人员或者翻译人员，讯问未 成年同案犯时，是否通知了其法定代理人到场，其法定代理人是否在场。证据能力问题，取证手段 是否合法 （四）被告人的供述有无以刑讯逼供等非法手段获取的情形，必要时可以调取被告人进出看守所的健康 检查记录、笔录。证据能力问题，确证手段是否合法 （五）被告人的供述是否前后一致，有无反复以及出现反复的原因；被告人的所有供述和辩解是否均已 收