幼儿园幼小衔接-社会-好担心-教案.docVIP

好担心 大班 社会 活动目标 减少对小学的陌生感，化解忧虑，为适应小学生活做好准备。 能大胆表达自己的真实想法。 活动准备 课件准备：《好担心》故事音频及图片。 活动过程 组织幼儿玩游戏“快快站”引出活动，了解幼儿面临上小学的心情变化。 1.教师介绍游戏玩法。 ——你们马上要上小学了，你的心情怎样？有没有担心的事情？如果你感到有些担心，请站在我的左手边；如果你感到很开心，请站在我的右手边。 2.鼓励幼儿根据自己的感受快速站好。 3.请幼儿分别说说自己选择的理由，分享对上小学的看法。 播放故事音频及图片《好担心》第一、二、三段，帮助幼儿了解故事中小主人担心的事。 ——熊猫奇奇担心的是什么事？ ——企鹅小福担心的是什么事？ ——你们也快上小学了，你们有什么担心的事吗？ 播放故事音频及图片《好担心》第四、五、六段，引导幼儿感受奇奇和小福鼓起勇气面对新生活的乐观心态。 ——奇奇和小福后来还担心吗？为什么？ 梳理故事中奇奇和小福担心的事，帮助幼儿消除顾虑。 ——关于奇奇和小福担心的事，你有什么好的解决办法吗？（早睡早起不迟到、利用下课十分钟及时上厕所等） 小结：小学和幼儿园虽然有所不同，但是小朋友们不用担心，小学里一样会有可爱 的同学，和蔼的老师。我们在小学的每一天都能学到更多的本领，变得越来越聪明。 再次组织游戏“快快站”，鼓励幼儿重新做出选择。 ——有些小朋友改变了选择，为什么呢？ 附【故事】 好担心 熊猫奇奇和企鹅小福快上小学了，这是一件多么让人高兴的事情啊!可是小学会是什么样子?他俩的心里还是有一点点担心。 “上小学要去得很早吗?”奇奇担心地问，“我要是迟到了，老师会把我关在外面吗?”奇奇担心的问题，小福也想不出答案。 小福还有另外的担心：“到了小学里，怎么上厕所呢?学校太大了，找不到厕所怎么办?” “我知道，小学里不是每个班都有厕所。还有，男孩子要上男厕所，女孩子要上女厕所。”奇奇好像知道小学里的很多事儿。 “唉！小学里没有那么多玩具了，我们能自己带玩具去吗?”小福一想到玩具，就觉得还是幼儿园好。 “小学没有那么多玩具，可是，我们会有很多书呀!”奇奇说，“小学生的书包里有很多很多书，还有装了笔的铅笔盒。我特别喜欢。” “我也喜欢小书包，妈妈已经给我买好了。”小福得意地说。 “我爸爸也给我买好了。”奇奇接着说，“我的书也包特别漂亮。” 两个小伙伴说着说着开心了起来…… 第二天，小福很早就去上学。妈妈也很担心，一路上不停地对小福讲这个讲那个。到了小学门口，小福一眼就看到了奇奇和他的爸爸。 “奇奇!”“小福!”两个好朋友一见面就高兴地喊起来。 和好朋友一起上学，他俩不那么担心了。奇奇和小福看到门口的老师有女的，也有男的，每一个老师都是笑眯眯的，这一回，他俩更不担心了。 奇奇和小福手拉手走进校门。小福妈妈和奇奇爸爸说:“放学时，我们会来接你们。”两个好朋友回过头来，挥挥手说:“别担心!别担心!”