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Fernand Leger 莱热的艺术课 费尔南德·莱热 Fernand Leger (1881-1955) 本课程研发作者：萌主?(李海兰)，微信号：artman799 1.原创不易，请尊重作者的劳动成果！请勿买卖盗版！ 2.购买者购买的只是个人线下的教学使用权，此价格不含版权，未经授权不得非法扫描盗卖、网络公开分享以及转化成视频直播分享，违者我们将保留相关法律责任的权利。 4.本课程仅限公众号美术教育联盟的淘宝店和微店独家销售，其它渠道均未授权。 机械派 (Mechanism) 受塞尚影响注重色彩，因此被称为「色彩主义的立体派」。由莱热所创始。 由机械上取得灵感, 加上塞尚的理论:“自然的一切, 都可以由球形, 圆锥形和圆筒形去求得. ” ，以及当时的物力论而成。 以力与能为一切现象的根本。 莱热希望在作品里，反映机器与人之间的动力。对现代主义执着的爱，是莱热创作的基本动力。除了速度之外，机器是他创作的源头。在他看来，如果画家能够具体地表现客观的现实，并多去赞颂机器，便能直接地进入社会生活的内涵。 大胆的以特别的造形语言，表现机械与工业文明的印象。 利用塞尚的绘画原理，把一切 现象当作纯物理法则运动的必然现象。 用原色作画, 事先不加调配，也不会在画上加上特别的笔触, 只用平涂法作画。朴素且坚实, 运用强烈的色彩对比, 表现一种明朗生动的感觉. 莱热早期作品 《Soldiers playing cards》 本课程研发作者：萌主?(李海兰)，微信号：artman799 1.原创不易，请尊重作者的劳动成果！请勿买卖盗版！ 2.购买者购买的只是个人线下的教学使用权，此价格不含版权，未经授权不得非法扫描盗卖、网络公开分享以及转化成视频直播分享，违者我们将保留相关法律责任的权利。 4.本课程仅限公众号美术教育联盟的淘宝店和微店独家销售，其它渠道均未授权。 1910 1913 1917 莱热的画风的变化 1919 1921 1930 莱热的画风的变化 1944 1950 1954 莱热的画风的变化 ? 整体看 每个发展时期的代表作，莱热的画风变化过程！你发现有什么特点和变化吗？ 《城市》 本课程研发作者：萌主?(李海兰)，微信号：artman799 1.原创不易，请尊重作者的劳动成果！请勿买卖盗版！ 2.购买者购买的只是个人线下的教学使用权，此价格不含版权，未经授权不得非法扫描盗卖、网络公开分享以及转化成视频直播分享，违者我们将保留相关法律责任的权利。 4.本课程仅限公众号美术教育联盟的淘宝店和微店独家销售，其它渠道均未授权。 其他城市作品 本课程研发作者：萌主?(李海兰)，微信号：artman799 1.原创不易，请尊重作者的劳动成果！请勿买卖盗版！ 2.购买者购买的只是个人线下的教学使用权，此价格不含版权，未经授权不得非法扫描盗卖、网络公开分享以及转化成视频直播分享，违者我们将保留相关法律责任的权利。 4.本课程仅限公众号美术教育联盟的淘宝店和微店独家销售，其它渠道均未授权。 Discs, 1918 对工业时代和机械的赞颂 城市里的轮子 本课程研发作者：萌主?(李海兰)，微信号：artman799 1.原创不易，请尊重作者的劳动成果！请勿买卖盗版！ 2.购买者购买的只是个人线下的教学使用权，此价格不含版权，未经授权不得非法扫描盗卖、网络公开分享以及转化成视频直播分享，违者我们将保留相关法律责任的权利。 4.本课程仅限公众号美术教育联盟的淘宝店和微店独家销售，其它渠道均未授权。 《3个女人》 本课程研发作者：萌主?(李海兰)，微信号：artman799 1.原创不易，请尊重作者的劳动成果！请勿买卖盗版！ 2.购买者购买的只是个人线下的教学使用权，此价格不含版权，未经授权不得非法扫描盗卖、网络公开分享以及转化成视频直播分享，违者我们将保留相关法律责任的权利。 4.本课程仅限公众号美术教育联盟的淘宝店和微店独家销售，其它渠道均未授权。 这两人看上去，谁的力气大，纤细的线条和粗实的线条分别给你什么样的感觉？ 本课程研发作者：萌主?(李海兰)，微信号：artman799 1.原创不易，请尊重作者的劳动成果！请勿买卖盗版！ 2.购买者购买的只是个人线下的教学使用权，此价格不含版权，未经授权不得非法扫描盗卖、网络公开分享以及转化成视频直播分享，违者我们将保留相关法律责任的权利。 4.本课程仅限公众号美术教育联盟的淘宝店和微店独家销售，其它渠道均未授权。 《休闲，向路易·大卫致敬》 本课程研发作者：萌主?(李海兰)，微信号：artman799 1.原创不易，请尊重作者的劳动成果！请勿买卖盗版！ 2.购买者购买的只是个人线下的教学使用权，此价格不含版权，未经授权不得非法扫描盗卖、网络公开分享以及转化成
从事少儿美术教育5年，有丰富的管理经验和教学经验。对于教学团队管理和市场活动招生有许多有效的方法帮您解困。少儿机构培训管理，老师培训，资料分享。
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