2021年1月浙江省高考英语听力语音分析课件.pptx

2021年1月浙江高考英语试题听力语音分析语音知识对听力的影响 在听力理解的过程中，语音是第一位的，听者首先接受的是语音信息，大脑接受了因素，音节，中音等因素构成的单词，短语和句子后使他们在自己的语言图式中“对号入座”，根据已有的知识结构( 图式 ),开始对该信息进行建构，以理解其意义。 语速的加快主要有一下三种原因壹贰叁 省音 （ 以下用蓝色标记 ） 连读 （ 以下用红色标记 ) 变音 （以下用黄色标记 ） 一，连读 （ 以下用红色标记 ) 1，“辅音+元音”型连读（异性相吸） 如：I’d like another bowl of rice. 2、“辅音+半元音”型连读英语语音中的/j/和/w/是半元音，如果前一个词是以辅音结尾，后一个词是以半元音，特别是/j/开头，此时也要连读。Thank you .二，省音 （以下用蓝色标记）01壹一、爆破音/b/ /p/ /d/ /t/ /g/ /k/1.以上任何一个爆破音后面如果紧接着是一个辅音或者半元音，那么这个爆破音将不再发音，仅空半拍就行。如：Good morning!可以发为/gu_'m?:ni?/。2.以上任何一个爆破音在句尾时，这个爆破音不再发音。如：Good night!最后的/t/音便不再发，整句话可读作/gu_nai_/。省音 （以下用蓝色标记）01二、不完全爆破① 爆破音中的任何两个爆破音相邻时，前一爆破音失去爆破。如：a big car等。② 爆破音中的任何一个后接摩擦音f,h,x,sh,s,r时，前面的爆破音失去爆破。如：I didn't say so.③ 爆破音后接/t/， /d/， /tr/， /dr /时，前面的爆破音失去爆破。如：a great change等。④ 爆破音后接/m/, /n/, /l/, /s/时，前面的爆破音失去爆破。如：a bit more expensive等。省音 （以下用蓝色标记）01三、/s/-/z/ /ts/-/dz/ /∫/-/ ? / /t∫/-/ d? / /θ/-/ e / ds发/dz以上任何两个音相遇，只读后面的那个音，而前面的音则省略不发。如：Who is Stone?可把前面一个/z/省掉，只读作/hu i st?un /。音的变化也是一种连读现象，两个词之间非常平滑的过渡，导致一个音受临音影响而变化。主要是以下两种方式： 1、 辅音[d]与[j]相邻时，被同化为[d?]： Would you....? 2、 辅音[t]与[j]相邻时，被同化为[t∫]： Can’t you？ 三.变音 （以下用黄色标记 ）听力试音材料 M:Hello ! International Friends Club , can I help you ?W: Oh , hello ! I read about your club in the paper today . And I thought I’d phone to find out a bit more .M:Yes , certainly . well , we’re a sort of social club for people from different countries . It’s quite a new club .we have about 50 members at the moment but we’re growing all the time . 听力试音材料 W: That sounds interesting .I’m British actually ,and I came to Washington about three months ago ,I’m looking for ways to meet people . . Er ,what kinds of events do you organize ?M: well , we have social get-togethers ,and sports events ,and we also have language eveningsW: Could you tell me something about the language evenings ?听力试音材料 M: Yes , every day except Thursday , we have a language evening. People can come and practice their languages .you know , over a drink or something .we have different languages on different eveni