中企Ai同学电子学生证_中企聚成教育控股集团项目说明书（v3.0）(1).pdfVIP

一、集团背景1 二、项目概述1 三、方案设计3 1.设计宗旨 3 2.设计思路 3 3.建设目标 4 四、中企AI 同学4 1.需求挖掘 4 2.功能介绍 5 3.产品价值 9 4.产品资质 10 五、服务流程11 1.设备落地流程 12 2.服务标准 12 一、集团背景 中企聚成教育控股集团是一家专业从事数字化校园建设的企业。自集团成立以来，始终 致力于以国发[2017]35 号、教技[2018]3 号、教技[2018]6 号、教育信息化 2.0 《中小学数 字校园建设规范》、针对全国八大智慧教育示范区建设具体要求、推荐遴选“基于教学改革、 融合信息技术的新型教与学模式”等国家政策为基础导向，以人工智能、移动互联网技术为 载体，共同推动中国教育信息化 2.0 的实现和中小学数字校园建设规范的实施。 2017 年人工智能首次写入国家政府工作报告，标志着人工智能正式上升至国家战略层 面。面对广阔发展前景，中企聚成教育控股集团通过研发、生物识别、算法分析等方面上的 领先技术及多年深耕教育行业所积累的教育资源、人文知识产权，积极布局数字化校园建设 领域相关产品的研发、生产，将人工智能、大数据、边缘计算等前沿科技深入应用并服务于 教育行业，为学校和教育机构提供“AI 教育+教育大数据”的解决方案，让“AI 教育+教育 大数据”贯穿于教育流程智能化、人才培养信息化的建设中。 二、项目概述 2021 年 1 月 18 日，教育部办公厅发布的《关于加强中小学生手机管理工作的通知》 中提到，为保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健 康发展，规定学校应当告知学生和家长，原则上不得将个人手机带入校园。学生确有将手机 带入校园需求的，须经学生家长同意、书面提出申请，进校后应将手机交由学校统一保管， 禁止带入课堂。同时，也明确提出了学校应通过设立校内公共电话、建立班主任沟通热线、 1 探索使用具备通话功能的电子学生证或提供其他家长便捷联系学生的途径等措施，解决学生 与家长通话需求。加强课堂教学和作业管理，不得用手机布置作业或要求学生利用手机完成 作业。 2021 年 04 月 01 日教育部印发《中小学生课外读物进校园管理办法》为规范课外读物 进校园管理，防止问题读物进入中小学校园（含幼儿园），充分发挥课外读物育人功能。 2021 年 04 月 12 日教育部办公厅颁发关于加强义务教育学校作业管理的通知，不给家 长布置作业，严禁要求家长批改作业。教师要对布置的学生作业全批全改，不得要求学生自 批自改，鼓励科学利用信息技术手段进行作业分析诊断。 2021 年 5 月 20 日，教育部召开全国中小学 “五项管理”落实推进视频会，深入解读 教育部出台的关于加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质等“五项管理”文件精神， 部署加大推进落实力度，确保“五项管理”全面落地见效。并将“五项管理”纳入县域义务 教育质量评价范围，纳入今年教育督导一号工程，确保有关要求落实到位，为学生身心健康 成长提供有力保障。 在时代大环境下，中企聚成教育控股集团本着“用教育大数据产品，实现家校共育、因 材施教”的使命，以响应国家政策、深度解决家校需求为目标，基于对市场调研结果的深度 挖掘，综合《关于加强儿童青少年近视防控工作的指导意见》政策、具体使用场景等多维评 估，以物联网+互联网+智能硬件为基础，结合各种应用服务系统打造平安校园、生活服务、 教学互动、体质健康等一体化的数字环境。 2 三、方案设计 1.设计宗旨 政策落地+创新探索 （1）配合教育部五项管理工作在校园的实施。 （2）探索基于教育科技的校园信息化改革。 （3）实现围绕“学生端”场景研究和产品应用。 （4）实现对新教育时代的校园信息化战略承接。 2.设计思路 物联网+互联网+人工智能+大数据 （1）基于智能穿戴+校园终端的自动感知。 3 （2）基于 4G 全网通的全天候信息通信和数