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渡荆门送别 李白 1 精品PPT | 借鉴参考 作者简介 李白（701~762），唐代伟大诗人，字太白，号青莲居士。祖籍陇西成纪。人称“诗仙”。 他是我国继屈原之后又一个杰出的浪漫主义诗人。他常以奔放的激情抒发自己的抱负和理想，以强烈的叛逆精神和傲岸不驯的态度抨击社会，鞭挞权贵。他的诗风雄奇豪放，想象丰富，语言流转自然，韵律和谐多变。杜甫曾给予李白的诗篇极高的评价：“笔落惊风雨，诗成泣鬼神。” 2 精品PPT | 借鉴参考 写作背景 诗人李白一生足迹几乎踏遍了祖国的名山大川，写了不少歌颂祖国壮丽河山的名诗佳篇。这首诗是诗人于开元十三年（726）辞亲远游，出蜀至荆门时赠别友人而作。诗人在二十五岁之前一直住在四川，这次是诗人第一次离开故乡开始漫游全国，准备实现自己的理想抱负。 出蜀东下，此诗即在旅游途中所作。从诗意看，诗人与送行者同舟共发，是在舟中吟送的。 3 精品PPT | 借鉴参考 渡荆门送别 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。  朗读文章 4 精品PPT | 借鉴参考 5 精品PPT | 借鉴参考 诗句解释 渡远荆门外，来从楚国游。 诗人乘舟顺流而下，经过漫长的水路，来到荆门之外。 山随平野尽，江入大荒流。 山已经到了尽头，江水就在这大荒野地上奔流，浩浩漫漫。 月下飞天镜，云生结海楼。 皎洁的明月在空中流转，如同飞在空中的明镜。云气勃郁，在大江面上变幻莫测，如同海市蜃楼一般。 仍怜故乡水，万里送行舟。 虽然进入异地，我仍然依恋着故乡的水水山山，不远万里，一直伴着我这位游子。 6 精品PPT | 借鉴参考 整体感悟 《渡荆门送别》是一首五言律诗,首联交代了什么？ 远渡的地点和此行的目的。 7 精品PPT | 借鉴参考 “山随平野尽,江入大荒流”写景，描绘了一幅怎样的画面？ 这两句诗描写舟过荆门时所见的景色．用游动的视角来描写景物的变化，船由蜀地到荆门，两岸的地势由山脉过渡到平原，山峦从作者的视野中一点点的消失，江水冲下山峦向着广阔的原野奔腾而去。 颔联中“随”字用的好，谈谈好在何处。 “随”字将群山与原野的位置逐渐变换、推移，真切的表现出来，写活了，给人以空间感和流动感。 8 精品PPT | 借鉴参考 深入探究 颈联变换视角，描写长江的近景，谈谈这联诗所描绘的意境。 “月下飞天镜”是月夜俯视所见。明月本在天上，倒映在流速缓慢的长江水中，好像从天上飞来一面明镜。“云生结海楼”是白昼眺望所见。云多，则天空高远，反衬原野低平、江岸辽阔、两岸平旷的景色，在自然美景中融进了诗人见到平原时欣喜的感受。 9 精品PPT | 借鉴参考 深入探究 揣摩尾联，体会其中蕴涵的思想感情。 尾联中的故乡水是指流经故乡的水，“万里送行舟”指的是故乡水如今怀着深情厚意载我远行。用拟人的手法，借写故乡水有情，不远万里，依恋不舍送我远别故乡，表达了诗人离开故乡时依依不舍，思念故乡的感情。 10 精品PPT | 借鉴参考 文章主旨 全诗表达作者什么样的思想感情？ 通过对长江两岸秀丽景色的描绘，反映了诗人开阔情怀和奋发进取的精神，同时表现了诗人对故乡山水的无限眷恋、思 念之情。 11 精品PPT | 借鉴参考 《渡荆门送别》 描写壮阔的景色 仍怜故乡水, 万里送行舟。 抒发思乡之情 12 精品PPT | 借鉴参考 作业： 1、背诵并默写这首诗。 2、把《渡荆门送别》改写一篇二百字左右写景的文章。在班里互相交流。 13 精品PPT | 借鉴参考