《古典日语基础》课程教学大纲.docx

2 - PAGE PAGE 2 PAGE PAGE 1 《古典日语基础》课程教学大纲 一、课程信息 课程代码（COURSE CODE） 302B3032 课程名称（COURSE TITLE） 古典日语基础 课程性质（COURSE CHARACTER） 专业选修课 学分（CREDIT） 1 周数（WEEKS） 8 学时（CONTACT HOURS） 16 先修课程（PRE-COURSE） 基础日语、高级日语 课程负责人（COURSE COORDINATOR） 适用专业 日语 课程简介： 本课程是日语专业的专业选修课程之一。课程目的是使学生掌握基础的古典日语语法与知识，提高学生语言学习能力，在拓展单词，语法，句子结构等语言实践的基础上，还必须具有读懂古语语法的能力。课程主要内容是古典日语的有关基础知识，使学生能够阅读理解日语古文或现代文中出现的古典语法现象，古语语法是开启阅读日本前近代文学作品之门的钥匙。不断的加深对日本历史，民族文化和传统文化的了解，而阅读文学作品则是其重要渠道。阅读日本的文学作品，不仅可以学到丰富的日本文学知识，提高鉴赏日本文学作品的能力，了解日本的风土人情和民族思想，也可以为进一步提高日语水平打下坚实的基础。 二、课程目标 通过本课程的学习与训练，学生应具备以下几方面的目标: 1.通过本课程学习，学生初步掌握古典日语文法的基础知识。 2.通过本课程学习，学生在掌握日本古文语法的基础上，能读懂较简单的文言文或短句。 3.通过本课程学习，学生能读懂和歌和古典文学作品。 4.通过本课程学习，学生具备利用词汇分析日语古典方法并与现代语法相比较，循序渐进地了解日语古语语法体系，为将来进一步深入学习和研究日语打下坚实基础。 课程目标对毕业要求的支撑关系表 毕业要求 毕业要求指标点 课程 目标1 课程 目标2 课程 目标3 课程 目标4 毕业 要求1 毕业要求指标点1.1 毕业要求指标点1.2 毕业要求指标点1.3 毕业 要求2 毕业要求指标点2.1 M M M M 毕业要求指标点2.2 毕业要求指标点2.3 毕业 要求3 毕业要求指标点3.1 H H H H 毕业要求指标点3.2 毕业要求指标点3.3 毕业 要求4 毕业要求指标点4.1 毕业要求指标点4.2 毕业要求指标点4.3 　 三、教学内容与预期学习成效 知识单元 对应 课程目标 知识点 预期学习成效 实现环节 学时 古典文法入门 课程目标1 古典日语的有关基础知识 掌握古典日语的有关基础知识，能够阅读理解日语古文或现代文中出现的古典语法现象。 教学方法：讲授法； 教学手段：多媒体结合课堂讲解 2 助动词 课程目标1-3 古典日语助动词的变化 通过充分的预习和课堂讲解，达到对教材所讲内容的充分理解并能基本正确地做出练习题。 教学方法：讲授法； 教学手段：多媒体结合课堂讲解 3 助词 课程目标1-3 古日语助词与现代语的不同 掌握教学的重点和难点，助词的接续法。 教学方法：讲授法； 教学手段：多媒体结合课堂讲解 3 敬语 课程目标1-3 古典动词的敬语表达 掌握古典动词的敬语表达。 教学方法：讲授法； 教学手段：多媒体结合课堂讲解 3 修辞 课程目标1-3 古典日语修辞 掌握古典日语的有关基础知识，能够阅读理解日语古文或现代文中出现的古典语法现象。 教学方法：讲授法； 教学手段：多媒体结合课堂讲解 3 句子的构成 课程目标1-4 作品中的句子构成 掌握本单元的重点是句子的构成。 教学方法：讲授法； 教学手段：多媒体结合课堂讲解 2 2 - PAGE PAGE 4 PAGE PAGE 1 四、成绩评定及考核方式 知识单元 对应课程目标 考核方式 成绩评定 古典文法入门 课程目标1 课堂提问 课程成绩包括3个部分，分别为出勤及课堂表现、平时成绩、小论文，具体要求及成绩评定方法如下： 1、出勤及课堂表现（20%） 总分为100分，无故旷课一次扣5分，无故缺勤5次及以上者，取消本门课程考核资格。 2．平时成绩（30%） 3. 小论文（50%） 课程结束要求提交小论文，评分以思路的规范性、整洁性、整体性、逻辑性、正确性为依据，每次满分为100分，最后取平均分。 助动词 课程目标1-3 课堂讨论、 助词 课程目标1-3 课堂讨论、 敬语 课程目标1-3 课后作业 修辞 课程目标1-3 课后总结 句子的构成 课程目标1-4 课后总结 五、课程建议教材及主要参考资料 1.建议教材 吴素兰编 《日语古典文法》 上海外语教育出版社 2014.6 2.主要参考书 崔香兰编 《日本古典文法》 外语教学与研究出版社 2012.6