小学三(1)班小雏鹰力争阅读章启动课活动方案.docxVIP

INSERT YOUR LOGO 小学三(1)班小雏鹰力争 阅读章启动课活动方案通 用模板 When When solving the goal, we can complete the implementation by clarifying the goal and implementing the implementation, implementation, and reasonably use resources to solve the current problems and make the problems disappear. 撰写人/风行设计 撰写人/风行设计 审核： _________________ 时间： _________________ 单位： _________________ 第2页 / 共8页 解决方案范本系列 Standard template 管理编号： SLU/N-QA717 小学三(1)班小雏鹰力争阅读章启动课 活动方案通用模板 使用说明：本执行方案文档可用在解决特定目标时，通过明确目标，找准方向，落实执行，复 使用说明：本执行方案文档可用在解决特定目标时，通过明确目标，找准方向，落实执行，复 盘总结等步骤来完成整体方案的实施，通过合理地调用资源实现解决当下的问题，让问题消失 的效果。为便于学习和使用，请在下载后查阅和修改详细内容。 小学三（ 1）班小雏鹰力争阅读章启动课活动方案 一、 活动目的： 1、引导学生多读课外书 ,从课外书中获取知识,增长见 闻。 2、指导学生如何选择合适的课外读物。 3、点燃读书热情，共建书香班级。 二、活动过程： 主持人上场 甲：老师们好，队员们好。 乙：大家好。 甲：勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友！奋发的种子爱跟土 壤交朋友！ 乙：刚强的矿石爱跟烈火交朋友！有为的孩子爱跟好 书交朋友！ 第3页 / 共8页 解决方案范本系列 Standard template 管理编号： SLU/N-QA717 甲：根据我们班级海莲花雏鹰争章活动计划，从今天 甲：根据我们班级海莲花雏鹰争章活动计划，从今天 开始，我们将与好书为伴，力争阅读章。乙：三（ 1）班小 雏鹰力争阅读章启动课现在开始！ 甲：我要告诉你们一个好消息：“知识爷爷”今天也 来参加我们的活动，大家以热烈的掌声来欢迎他。（响起 热烈的掌声，一个白胡子老爷爷戴着眼镜边走进教室，边 示意大家停下来） 知识爷爷：今天我很高兴受到大家的热烈的欢迎。由 于我博览群书又通晓古今的学识，所以大家都叫我“知识 爷爷”。我最喜欢和小朋友在一起学习，交流知识。今天 我将和小朋友一起参加这个阅读章的启动课。 乙：我们先进入启动课的第一环节出示： （一）好读书 甲：如果有人问：“伴随你成长的是什么？” 乙：也许有人会说是糖果，也许有人说是玩具，也许 还有人说是奥特曼和变形金刚 甲：如果你要问：是什么，与我们终日相伴？是什 么，为我们指引迷津？是什么，让我们如痴如醉？ 第4页 / 共8页 解决方案范本系列 Standard template 管理编号： SLU/N-QA717 同学们，你们说：是———书。 同学们，你们说：是———书。 甲：好书，能使我们畅游浩瀚的知识海洋！ 知识爷爷：好书，能帮我们指明生活的方向，教我们 做人的道理。 乙：好书，能带你探索奥秘，燃起希望！ 知识爷爷：好书，能使你明辨是非，分清美丑！ 甲：好书，能让你追求理想，奋发向上！请听请欣赏 诗朗诵《书》。（第 3 小队） 书，我们永远的朋友 ，书，我们永远的朋友，书是我 们永远的朋友，它陪伴我们走过人生的春夏秋冬，是我们 的精神之树，在我们的生命中生根、发芽、枝繁叶茂，书 中有人类无穷的财富，我们可以从中自由地汲取营养，书 是人类发展的录像机，我们可以在其中看到前辈的足迹， 书是知识和智慧的海洋，我们在书海的遨游中慢慢长大。 书， 你如同我的老师， 把我带进知识的宝库。 书，你是 我最好的朋友！因为有你，我们的生活变得丰富多彩。因 为有你，我们的脑袋变得更加聪明、智慧。感谢你，书 籍，感谢你，我的朋友 ，你是人类永恒的朋友。 第5页 / 共8页 解决方案范本系列 Standard template 管理编号： SLU/N-QA717 知识爷爷：是啊，书是知识的海洋！古语说：“开卷 知识爷爷：是啊，书是知识的海洋！古语说：“开卷 有益”。一本好书往往能影响一个人的一生,人们用尽所有 美好的词