浙教版高中信息技术基础第1章第2节《信息的编码》教案.docVIP

浙教版高中信息技术基础第1章第2节《信息的编码》教案.doc

  1. 1、本文档共14页,其中可免费阅读9页,需付费40金币后方可阅读剩余内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  4. 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
浙教版高中信息技术基础第1章第2节《信息的编码》教案

PAGE 13 1.2信息的编码 课题 信息的编码 教 学 目 标 知识目标 (1)、理解信息编码的过程及其意义 (2)、了解计算机为什么采用二进制数据 (3)、熟悉进制之间的相互转化 技能目标 掌握进制之间的相互转化及其规则 情感目标 对学生思维能力进行拓展,培养学生逐步探索计算机相关知识的兴趣 教 材 分 析 本节选自浙江教育出版社出版的高中《信息技术基础》系列教材中的必修模块,第1章第2节。本节主要介绍了信息编码的一些基础知识,如计算机采用二进制数据、进制之间的相互转化,内容相对比较抽象、枯燥,而可操作的内容少。为了提高学生的学习兴趣,从简单的分析数字、角色扮演开始,步步为营,与

文档评论(0)

教育教学资料分享 + 关注
实名认证
文档贡献者

教师职称证、心理咨询师证持证人

中小学教育教学资料分享

领域认证该用户于2022年11月11日上传了教师职称证、心理咨询师证

1亿VIP精品文档

相关文档