五年级下册体育教案-足球 全国通用.docx

足球课教案 授课时间： 授课地点： 授课班级： 学生人数：44人 教学 内容 脚弓传球 教学重 难点 重点：支撑脚站立和传球部位。 难点：发力部位。 教学 目标 学习脚弓传球的基本知识和技术，学习支撑脚站位、如何用力和触球部位。 发展学生下肢力量和身体协调性。 培养学生自主学习、探究学习能力和团结协作的优良品质。 课的 部分 教学内容 组织方法 练习时间 练习次数 准 备 部 分 （12分钟） 准 备 部 分 基 本 部 分 （25分钟） 课堂常规： 1、集合整队 2、教师宣布本课任务及要求 3、检查服装 安排见习生 1、体育委员组织学生集合。 全班同学以4排横队面向老师集合。 队形组织： ○○○○○○ ○○○○○○ ○○○○○○ ○○○○○○ Ｘ 注：Ｘ为教师、○为同学 要求：集合快、整、齐。 3分钟 二：准备活动： 1、热身跑 2、徒手操 （1、头颈运动 （2、扩胸运动 （3、体转运动 （4、弓步压腿 （5、侧压腿 （6、膝绕环 （7、手腕踝关节运动 脚弓推球： 左脚脚尖指向于传球方向，置于球的正左侧，与球保持一拳头的距离。左腿弯曲，摆右腿，大腿带动小腿，右脚脚弓内侧正对足球，与左脚呈90度。推动足球。 练习方法： 先无球练习、 在两名同学一组进行动作练习， 最后在两名同学进行传球练习。 技术动作： 练习队形： 1、两路纵队绕操场慢跑2圈 要求： 速度均匀、队形整齐 体会呼吸与节奏 组织队形： ○○○○○○ ○○○○○○ 要求： 1、体委带领完成 2、重视，认真对待准备活动 同学左右、前后相隔1米，体操队形散开。 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ Ｘ 要求：教师口令与 动作示范，动作整齐到位。 一、口令与动作示范。教师将传球动作分解为三步骤进行，口令“1”为准备姿势、口令“2” 摆腿动令、口令“3”为推球动令。 动作示范：前两排同学蹲下，教师在队伍前面进行动作示范，并且提出易错点和技术的动作难点，教师的示范带着点 思维。 队形组织： 全体同学左右前后间隔1米。 队形1、（无球练习） ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ Ｘ 队形2、两名同学原地辅助练习 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ Ｘ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 队形3、 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ Ｘ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 注：Ｘ为老师、○为同学、 教师活动路线 要求：教师口令清晰，动作师范正确。 4、纠错：个别同学的错误在练习过程中就指出改正，动作易错点集体错误应集体纠正，讲解在示范，示范正确的动作和错误的动作，起到对比的作用。 3分钟 结 束 部 分 （3 分钟） 集合整队、 放松小结、 师生再见、 还收器材 全班同学以4排横队面向老师集合。 集合队形： ○○○○○○ ○○○○○○ ○○○○○○ ○○○○○○ Ｘ 要求：集合快、整、齐。 3分钟 器材与 设备 足球22个，足球场1个，口哨一个。