人教部编版六年级语文上册《第一单元：语文园地》配套教学课件PPT优秀公开课.pptx

人教部编版 六年级语文上册阅读的时候，既读进去，又想开去， 不仅可以深化对课文思想内容的理解，而且可以活跃思想，技法创造力。我 们应该在这方面多下功夫。我的发现：每个句子间都有三个意义相关或相近的词组或 句子，每个句子间的几个词组或句子结构相同 或相似，每个句子间的几个词组或句子语气相 同。用排比来说理，可收到条理分明的效 果；用排比来抒情，节奏和谐，显得感情洋溢；用排比来叙事写景，能收 层次清楚、描写细腻、形象生动之效。??以上几个句子都由两个或两个以上的简单分句 组成。几个单句的语言结构相近似而且很整齐，意义上又是并列的，像这样把一连串的几层相 关而并列的意思组合在一起，构成复句。分号 用来分开并列的语句。?????2.我们可以通过路牌辨识方向。 知 道 距 离 目 的 地 还 有 多远……正确认识路牌有助于我们准确地 辨识方向。通过今天的学习，你可以像路牌那样，用拼音写你的 名字吗？· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·【诗意】【赏析】1.作者和故人有着怎样的友谊？从哪里看出来的？请用诗中原句回答。在“ 庄” 上看到了什么？作者和故人一起做什么？他有着怎样的感触？