“保护水资源”科普心得.docVIP

“保护水资源”科普心得 这一次的经历于我而言，感触、收获颇多。 在刚开始知道需要去给XXX小学的小朋友们进行一次“保护水资源“的科普小课堂的时候，我觉得这是一个很有意义的活动——不仅能够给小朋友们科普知识，让他们更加地了解水资源的现状以及如何从自身做起去保护我们的水资源；同时，因为自己专业是与师范有关的，所以通过这样一次活动能够让自己更好地体会到在面对不同年龄阶段的学生时应当有一个怎样的授课方式。 在正式授课前的准备阶段中，也遇到过不少的问题，比如说：抠字眼——在PPT文字编辑和串讲过程中需要注意语言的表达，总会需要去想一下这个词或者是这个字小朋友们是否能够理解呢？也正是因为这样，PPT也删删改改了许多次。其次，在正式给小朋友们上课前，我们需要在老师面前进行一次展示。而当老师指出我们的问题时，那时也明白了自己还有很多需要注意的地方：PPT的形式、科普内容需要通俗易懂等。 也许，也正是因为有这样的一次活动，让自己能够和小朋友们相处，也明白了在和小朋友们相处时要有更多的互动，光凭讲述的效果并不太好。同时也感受到了小朋友们的热情与快乐。我们能够用自己的方式告诉小朋友们一些科学性的知识和一些能够保护我们生态环境的小方法，他们也能在这样一次活动里面有收获，我突然觉得自己之前遇到的问题也不是那么困难了，更多的是感受到了自己这样做的意义。 除此之外，我们更重要的是向他们传达一种保护水资源、保护环境的意识，让他们理解水资源对我们生活的重要性。