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2 0 1 0 ― 2 0 1 1 学 年 度 第 一 学 期
三年级上册语文第一单元试卷
(答卷时间:90 分钟)
题号 一 二 三 总分
得分
第一部分:基础知识积累与运用( 45 分 )
一、读拼音,规范地写词语。( 10 分)
y óuxìr ónɡmáor ènàobi ànzi ɡuānchá
二、用“√”画出句子中带点字的正确读音。( 5 分)
1.假(ji àji ǎ)日里,我和弟弟玩游戏,弟弟假 (ji àji ǎ)装打哈欠,
.
把蒲公英的绒毛朝 (zhāocháo)我脸上吹。
.
2.今天,我为妈妈捶背的时候,发( fāfà)现她头上有两根白头发
(fāf à)。
二、去掉偏旁变成新字,再组词。( 6 分)
例:树(对)(对联)
桥()()谋()()绿()()
襟()()障()()亿()()
三、我积累了好多好词语,我一定能填对。( 8 分)
( )光十色 一本( )经 ( )发苍苍
绚丽多( ) 引人( )目 自言自( )
我还能写两个四字词:
四、在括号里填上恰当的词语。( 3 分)
古老的()欢唱的()()的老师
()地观察()地玩耍()的草地
五、选择恰当的词语填空。( 4 分)
怒放盛开
1.夏天,花坛里鲜花(),引来了许多蜜蜂和蝴蝶。
2.当蒲公英()的时候,这片草地就变成金色的了。
六、默写古诗《小儿垂钓》,别忘了写诗人的姓名哟!( 5 分)
七、我喜欢背诵课文中的好词句,我能按课文内容填空。( 4 分)
这时候,窗外十分(), ()不摇了,鸟儿不叫了, ()停在花朵上,
()都在听同学们读课文。
第二部分:阅读积累与运用( 20 分 )
一、认真阅读《爬天都峰》片段,回答问题。 (10 分 )
忽然听到背后有人叫我:“小朋友,你也来爬天都峰”
我回头一看,是一位白发苍苍的老爷爷,年纪比我爷爷还大哩!我不
再犹豫,点点头,仰起脸,问:“老爷爷,您也来爬天都峰”
老爷爷也点点头,说:“对,咱们一起爬吧!”
我奋力向峰顶爬去, 一会儿攀着铁链上; 一会儿手脚并用向上爬,
像小猴子一样……
认真读下面的题目, 请在对的答案后画 “√”,不对的在后面画 “×”。
(6 分)
1.“犹豫”一词的意思是:
①想来想去,不停地思考。()
②拿不定主意。()
③坐着不向前走。()
2.“我不再犹豫”奋力向峰顶爬的原因是:
①为了跟老爷爷比赛爬山。()
②多一个人爬山更有趣。()
③老爷爷爬山的勇气鼓舞了()
3.用“……一会儿……一会儿……”造句。( 4 分)
二、认真阅读《仙人球》一文,回答问题。( 10 分)
那盆仙人球,长得像个小南瓜。深绿色的球体上,有一道道从上
到下,排列整齐的纹理。仙人球浑身长着一根根棕色
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