儿童节主题活动策划.doc

儿童节主题活动策划 　　儿童节主题活动策划 　　儿童节主题活动策划1活动主题：“乐”与“动”共享欢乐“六一” 　　“六一”儿童节是全世界儿童的节日，是孩子们放松心境、最欢乐的日子，也是教师和家长向孩子表达祝福的日子。今年的“六一”节，我园将围绕“让孩子与孩子、孩子与教师、孩子与家长充分融入到‘乐’与‘动’中享受欢乐，展现自我”的主题来进行。 　　一、活动目的： 　　首先让幼儿明白六月一日是小朋友自我的节日，主动愉悦地参与各种活动，体验合作、交往的欢乐，体验亲情的欢乐；增进家园、师生、亲子的情感，从而度过一个幸福、难忘的”六一”儿童节。主要经过体操、区域活动展示、亲子互动等活动形式，使家长在幼儿园参观和参与幼儿的节日庆祝活动，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自我对如何教育孩子有所启发，同时，将幼儿园孩子们近期的所学成果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更好的促进我们各方面的工作如期顺利完成。 　　二、活动准备： 　　游戏活动场地、区域活动材料、轻器械、音响 　　三、活动资料 　　幼儿体操展示、区域活动展示、亲子游戏 　　四、活动过程： 　　（1）全体幼儿体操展示 　　体操展示中包括歌表演、徒手操、轻器械操。 　　（2）区域活动展示 　　活动形式：以区域分组的形式让孩子展示所学的知识。 　　活动目的：经过动手制作、我行我秀的活动，培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。 　　时装表演：要求幼儿身着自我（能够邀请家长共同制作）设计和制作的环保时装随着音乐大胆地进行时装表演。 　　我行我秀：要求幼儿能完整的唱一首歌、跳一支舞、画一幅画、讲一个故事。 　　智力抢答：要求幼儿根据教师提出的问题（幼儿用书中所学的知识）进行抢答。 　　（3）亲子游戏： 　　《请你跟我这样做》 　　游戏目的是发展幼儿与家长的合作默契和模仿的本事。 　　注意事项：各班委托本班家委会成员进行拍照工作，请提醒家长在观摩和参与活动时务必不要离开座位和随便走动，以免影响孩子们的正常活动。 　　儿童节主题活动策划2一、活动主题： 　　快乐六一，体验成长 　　二、活动目的： 　　1、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。 　　2、举行新队员入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。 　　3、各班组织各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。 　　三、活动内容： 　　1、发展新队员，各班将新队员名单于5月20日前上报少先队大队部。 　　2、文艺汇演活动 　　（1）每班准备3-4个节目（节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等），班主任、科任教师及音乐教师组织排练，于5月10日前将节目上报到少先队大队部。 　　（2）学校定于5月30日下午进行彩排。 　　四、活动时间和地点： 　　20××年5月31日学校操场 　　五、参加人员要求： 　　1、全校师生及其学生家长积极参与此项活动。 　　2、各班做好各种形式的表演准备工作。 　　六、活动步骤： 　　1、做好新生入队的各项准备工作。 　　（1）新生入队名单 　　（2）新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习 　　（3）新老队员代表讲话稿 　　2、文艺汇演 　　七、注意事项： 　　1、注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。 　　2、各班班主任组织好各班学生，注意各项安全。 　　儿童节主题活动策划3一、活动目标：共度快乐六一，增进亲子感情，促进家园共育。 　　二、活动组织： 　　三、活动时间：20xx年6月1日(星期_)上午8：30—10：50 　　四、活动准备： 　　1、园部和各班布置节日环境，各班门口张贴个性化的游戏单。 　　2、每班准备两个游戏，正副班各负责一个。 　　3、每位幼儿一份六一礼物，游戏小奖品若干。 　　4、每位家长一张游戏卡，优胜奖券若干。 　　五、活动流程： 　　1、8：30—9：00家长凭接送卡入园内，到孩子所在班级签到、领游戏卡，班主任对孩子进行节日教育，可适当组织节目表演，向幼儿和家长介绍本次活动具体安排和游戏玩法。 　　2、9：00—10：30家长带孩子随意参加同年龄班级组织的游戏，每玩一个游戏后由组织游戏的教师盖小印章，不得重复玩一个游戏，优胜者发给奖券。家长凭奖券到保健室领取小奖品，凭游戏卡(必须六个游戏全部玩过)换小礼物。 　　3、10：30—10：50家长带孩子回班级，领取六一礼物。家长离园，原则上不带孩子。 　　六、活动项目： 　　游戏一：夹弹珠 　　地点：甜甜班 　　组织者： 　　准备：弹珠、筷子、碗各四双份。 　　玩法：一亲子为一组，四组同时进行夹弹珠，时间一分钟，以碗里的弹珠数量最多为胜。 　　游戏二：投海洋球 　　地点：甜甜班 　　组织者： 　　准备：海洋球若干、篮子四个 　　玩法：一亲子为一组，四组同时在规定距离内