冬奥主题班会教学设计.pdf

《激情冰雪 喜迎冬奥》主题班会 《激情冰雪 喜迎冬奥》主题班会 一、班会 目的 一、班会 目的 通过主题班会，使学生对奥运会和中国的奥运史有一定的了解，能 通过主题班会，使学生对奥运会和中国的奥运史有一定的了解，能 体会到奥林匹克精神对我们的巨大鼓舞作用，激发学生的爱国主义情 体会到奥林匹克精神对我们的巨大鼓舞作用，激发学生的爱国主义情 怀，为越来越强大的祖国点赞、自豪，同时引导学生扎实掌握所学知 怀，为越来越强大的祖国点赞、自豪，同时引导学生扎实掌握所学知 识，培养主动学习的好习惯，努力提高自己的综合素质，为做共产主 识，培养主动学习的好习惯，努力提高自己的综合素质，为做共产主 义接班人做好充分的准备。 义接班人做好充分的准备。 二、班会准备 二、班会准备 1 1、提前将学生分组，课下收集奥运相关的资料。 、提前将学生分组，课下收集奥运相关的资料。 2 2、准备好 “冬奥知识问答”竞赛题及相关材料； 、准备好 “冬奥知识问答”竞赛题及相关材料； 3 3、准备好一些心愿卡片，让学生写上对奥运和祖国的祝福。 、准备好一些心愿卡片，让学生写上对奥运和祖国的祝福。 三、教学过程 三、教学过程 导语： 导语： 2008 8 师：同学们，2008 年 8 月，北京奥运会圆满落下了帷幕，中国主办 师：同学们， 年 月，北京奥运会圆满落下了帷幕，中国主办 7 2015 7 31 方向世界交上了一张完美的答卷。时隔 7 年，也就是 2015 年 7 月 31 方向世界交上了一张完美的答卷。时隔 年，也就是 年 月 2022 24 日，随着国际奥委会主席巴赫宣布：中国北京获得 2022 年第 24 届冬 日，随着国际奥委会主席巴赫宣布：中国北京获得 年第 届冬 季奥林匹克运动会的主办权。北京，这个名字，又一次创造了历史。 季奥林匹克运动会的主办权。北京，这个名字，又一次创造了历史。 中国北京，成为了全球唯一一个既举办过夏奥会又即将举办冬奥会的 中国北京，成为了全球唯一一个既举办过夏奥会又即将举办冬奥会的 城市。中国，已经做好迎接四方宾客的准备了 并向全世界发出了热,, 城市。中国，已经做好迎接四方宾客的准备了 并向全世界发出了热 情的邀请。 情的邀请。 1 1、多媒体导入 、多媒体导入 播放在平昌冬奥会上展示的 “相约北京”视频，播放完毕后，请学生 播放在平昌冬奥会上展示的 “相约北京”视频，播放完毕后，请学生 说说所思所感。 （你看见了什么？想到了什么？） 说说所思所感。 （你看见了什么？想到了什么？） （中国人民的热情，中国实力的强大。） （中国人民的热情，中国实力的强大。） 师：同学们，正是由于我国的综合实力强大了，我们国家才有能力申 师：同学们，正是由于我国的综合实力强大了，我们国家才有能力申 办奥运会，而这也是实现 “中国梦”的一部分。作为一名小学生，我 办奥运会，而这也是实现 “中国梦”的一部分。作为一名小学生，我 们对冬奥会又了解多少呢？课前大家都搜集了相关的资料，接下来， 们对冬奥会又了解多少呢？课前大家都搜集了相关的资料，接下来， 我们就来比一比，赛一赛。 我们就来比一比，赛一赛。 2 2、奥运知识竞赛 （分组比赛，结合评价） 、奥运知识竞赛 （分组比赛，结合评价） A. A. 首先出示简介部分 首先出示简介部分 B. B. 会徽：会徽的名字，观察会徽，你看到了什么？得到了什么信息？ 会徽：会徽的名字，观察会徽，你看到了什么？得到了什么信息？ C. C. 冬奥会最最精彩的莫过于紧张激烈的比赛项 目了，接下来，高瑞康 冬奥会最最精彩的莫过于紧张激烈的比赛项 目了，接下来，高瑞康 和杨博涵同学给大家带来了一个小儿歌，先让大家一饱耳福。 和杨博涵同学给大家带来了一个小儿歌，先让大家一饱耳福。 师：从儿歌当中，你听