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公司治理之董事会的学习机制和决策能力
在公司的治理结构中,董事会的地位可谓举足轻重,按照目前最普遍的解释,一方面它与股东大会联
系, 股东大会是通过经营目标来约束董事会,董事会则是实现股东大会经营目标的委托单位 , 两者之间形成
信任托管关系;另一方面,它与公司的经营层联系,董事会把握公司组织战略发展方向,以激励约束机制
掌控组织运营,由高管层负责日常经营管理,两者之间形成委托代理关系 . 以上关系也是公司治理所要解决
的核心问题。
那么,围绕以上关系,董事会的作用是什么呢?按照《中华人民国和国新公司法》的解释,我们对董
事会的主要职能做了归纳,具体如下:
召集股东会会议 , 并向股东会报告工作;
执行股东会的决议;
决定公司的经营计划和投资方案 ;
制订公司的年度财务预算方案、决算方案 ;
制订公司的利润分配方案和弥补亏损方案;
制订公司增加或者减少注册资本以及发行公司债券的方案 ;
制订公司合并、分立、解散或者变更公司形式的方案;
决定公司内部管理机构的设置;
决定聘任或者解聘公司总裁及其报酬事项,并根据总裁的提名决定聘任或者解聘公司副总裁、财
务总监等公司高级管理人员及其报酬事项 ;
制定公司的基本管理制度……
由此可见,董事会是股东与公司经营者之间的桥梁和纽带,在实现股东大会经营目标中发挥着重要作
用。同时因为公司治理结构是以货币资本为中心提出的,其目的就是维护货币资本的地位和利益,其对应
的另一方面就是企业中具体的人 , 相对于货币资本,我们称之为人力资本。随着企业的发展 , 高新技术的运
用,人力资源(即将人看成是企业经营中的一种资源,其实质还是人)越来越成为企业经营成功与失败的
关键,企业竞争的重点也已转向对人力资本(即从资本的角度来看人,其实质还是人 ) 的争夺 .
而人是难以把握的,同样一项工作,他可能做得很好也可能做得很差,一定工作条件下 , 他创造的价值
可能很大也可能很小,所以董事会需要建立激励机制 ( 鼓励企业中的人该做什么)和约束机制 ( 禁止企业中
的人不该做什么) 。通过激励机制可以保证人力资本应有的地位及利益,提高其积极性 , 通过约束机制则可
以防止人力资本侵犯货币资本的利益 , 从而维护货币资本的地位及利益。
为了建立符合以上要求的董事会,笔者认为在董事会设计上应该重视以下工作 :
1
立足长远,以法治替代人治 , 重视决策活力和效率
体现“三公原则 " ,坚持公平、公开、公正
规范董事会运作机制 , 提高董事会的决策效率
强化董事的责任意识,提高董事对决策的态度
强化董事的激励,激发董事的内在驱动力
强调专家治企 , 提高决策科学性
建立学习型董事会,提高董事会的决策能力
如何建立学习型董事会 , 又如何保证决策的正确性呢?需要建立董事会的学习机制 , 提高决策能力 . 我
们本篇文章要讨论的问题。
笔者认为,建立董事会的决策机制,提高董事会的决策能力是一个问题的两个方面,一方面是通过建
立董事会的学习机制来提高其决策能力,另一方面是如何提高董事会的决策能力、决策水平。先了解什么
是董事会学习机制 , 什么是董事会的决策能力。
所谓董事会的学习机制,是通过对一件事情的专业性研究预测该事情的预期发生效果,对于董事会来
说就是提高决策的能力和水平 , 着重于使决策者了解将来会发生什么、为何发生、好的方面如何维持、不足
的方面如
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